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Igualdad

Lo que más nos hace iguales es que somos personas diferentes.

7 son muchos, ¿por qué no ayudais?
Descripción - Dinámica para ponerse en el lugar de otro y valorar el trabajo doméstico - Desarrollar el lenguaje de la mímica - Fomentar la capacidad de observación
Carta a un supuesto maltratador
Descripción - Dinámica/carta para concienciar sobre la violencia - Tomar conciencia de la gravedad de la violencia contra las mujeres. - Capacitar al alumnado para escribir una carta formal
Carta de una madre
Descripción - Carta de una madre para hacernos pensar sobre el papel que desempaña. - Darnos cuenta de nuestra actitud en casa e intentar cambiarla.
Derechos de la mujer
Descripción Texto de los derechos de la mujer para analizarlos y aplicarlos
Diferencias
Descripción - Dibujo de “educacionparaeldesarrollo” para identificar las distintas razas y sus formas de vida.
Discriminación laboral
Descripción - Dinámica con textos para darse cuenta de la discriminación laboral que soportan las mujeres - Ver la diferencia del trabajo de las mujeres y hombres en el hogar y fuera de él. - Conocer datos reales sobre esta situación
Día internacional de la mujer
Descripción - Dinámica para recordar el esfuerzo de las mujeres de todo el mundo para lograr la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo. - Ser conscientes de los avances que se han conseguido pero ver también la necesidad de seguir mejorando
El baile de los personajes compuestos
Descripción - Juego baile de personajes - Elaborar un personaje - Fomentar la imaginación - Cooperar - Guiar en un baile y dejarse guiar.
El gusanito de luz
Descripción - Cuento de “educacionparaeldesarrollo” para comprender que la diferencia no es nada negativo pues todos somos diferentes
El patito feo
Descripción - Cuento para explicar sentimientos en relación con la vivencia de un episodio de agresión, discriminación, exclusión e incomprensión.
Estereotipos
Descripción - Dinámica para romper con los estereotipos sexistas. - Conseguir que el alumnado tome conciencia de que todos los objetos son asexuados y que somos las personas las que les asignamos connotaciones sexistas.
Estereotipos
Descripción - Texto de “educación en valores” para reflexionar con los alumnos que los juegos y los juguetes no tienen sexo.
Estereotipos
Descripción Ejercicio de matemáticas para trabajar la igualdad
grafico hombre-mujer
Descripción Dinámica/gráfica “CCOO” para reflexionar sobre los puestos laborales que ocupan los hombres y las muejres
Igualdad: más hechos y menos palabras
Descripción - Dinámica de “educación en valores” para analizar las tareas no remuneradas, como las del hogar y el cuidado de las personas dependientes - Conocer las realidades de nuestro hogar y ver si esas tareas son compartidas por todos los miembros de la familia - Estudiar el coste de esas tareas si las realizan personas asalariadas - Que cada alumno o alumna conozca internamente los ingresos y gastos generales mensuales de su familia
La colaboración en casa
Descripción - Dibujo de “educacionparaeldesarrollo” para sensibilizar en que debemos ayudar en casa.
Labores del hogar
Descripción - Dinámica para intentar crear un modelo más simétrico y equitativo en la distribución de las labores domésticas y familiares.
labores del hogar
Descripción - Dinámica para conseguir que el alumnado valore la importancia de establecer un reparto de las tareas domésticas.
Las hermanas Mirabal
Descripción - Dinámica para conocer la historia de las hermanas Mirabal y el significado de violencia de género
Lenguaje de las profesiones
Descripción - Dinámicas de “educación en valores” para reflexionar en torno al sexismo presente en el lenguaje de las profesiones y las influencias de esta realidad en las estructuras masculinizadas del pensamiento.
Acciones de Documento
Igualdad

Cada persona es única e irrepetible. Y hace a los demás su propia aportación. Nuestra mayor riqueza y mayor rasgo de igualdad es que somos diferentes: mujeres o varones, niños o mayores, de una u otra religión o cultura o país de origen, de distintas cualidades y opiniones,... La clave es reconocer la máxima dignidad de cada persona independiente de estas diferencias.

El circo de las mariposas
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