Itaka Escolapios Itaka Escolapios

Podem definir desenvolupament sostenible com aquell desenvolupament que satisfà les necessitats de la generació present, sense comprometre la capacitat de les generacions futures de satisfer les seues pròpies necessitats. La sostenibilitat és una meta a llarg termini que no ens eximeix d’anar generant processos i mitjans que ens permeten aconseguir models on les consideracions ambientals, socials, culturals i econòmiques estiguen equilibrades en la recerca d’una millor qualitat de vida.

Busqueda Avanzada

Experimento “comparte”.

Objetivos:

  • Ser conscientes de la injusticia en cuanto al reparto desigual de los recursos en el mundo.  
  • Reflexionar sobre el desprendimiento y una actitud natural y humana basada en compartir.  
  • Modificar algunos hábitos para evitar el desperdicio alimentario.  
  • Conocer mejor el evangelio.  

GUIA DIDÀCTICA PENSAMENT CRÍTIC I PREVENCIÓ DE DISCURSOS NEGACIONISTES ENTRE LA JOVENTUT

Objetivos:

L'objectiu d'aquesta guia és facilitar eines i recursos a educadors i educadores perquè puguen treballar enfront dels discursos que neguen la violència de gènere, el canvi climàtic o el COVID-19. És fonamental que prenguen consciència de les realitats i complexitats del seu entorn, perquè no reproduïsquen discursos d'odi i negacionistes, i perquè s'animen a actuar enfront de les discriminacions i injustícies socials

¿Conoces los Objetivos de Desarrollo Sostenible?

Objetivos:

  • Dar al alumnado una visión general sobre qué son los ODS y acercarlos a su realidad.
  • Fomentar su compromiso con los ODS.

Repensando los problemas medioambientales

Objetivos:

Conocer los principales problemas medioambientales.

  1. Ser capaz de generar soluciones.
  2. Argumentar teniendo en cuenta las consecuencias de las diferentes opciones.
  3. Valorar la importancia de actuar respetuosamente con el Medio Ambiente.

3,2,1 metáfora solidaridad

Objetivos:

  • Reflexionar sobre el concepto de Solidaridad.
  • Trabajar la relación entre empatía y solidaridad.
  • Generar propuestas de cambio en el entorno.
  • Ser conscientes de nuestra responsabilidad con el cambio necesario.