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CAMPAÑA 2016-2017: AL RITMO DE KAMDA

Date: 2018 03th June

Areas:
Global-local approach

Age:

  • 6-8
  • 8-10

Objectives :

En esta actividad los niños de 2º de Primaria vamos a aprender cosas diferentes sobre la cultura en Kamda, más concretamente su cultura musical, danzas e instrumentos.
Convendría trabajar previamente al desarrollo de esta actividad el concepto global de la Campaña “EXPEDICIÓN KAMDA: Educar, Anunciar y Transformar”, y presentar también (de un
modo general) a los personajes que nos guiarán en las diferentes actividades.
Como las danzas son una forma de expresión, nuestra amiga Bla nos mostrará algún baile típico de la India.

Adjuntos:

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Propuesta Actividad

  • La semana anterior hay que pedirles una caja de quesitos (tipo el caserío) vacía para poder realizar la manualidad.
  • Se pone el video del baile típico de Kamda, se llama Bah Parah y quiere decir, la fiesta de las flores, que es una fiesta que celebran en Primavera. Podéis encontrar dos vídeos sobre este baile en el siguiente enlace:
    http://www.itakaescolapios.org/certamen-de-baha-parab/
  • En segundo lugar, vamos a realizar una manualidad relacionada con la música con las instrucciones indicadas más abajo. Se trata de un instrumento sencillo y con ritmo.
  • Por último, se dividirá la clase en grupos, según el profesor crea oportuno, y cada grupo inventará una danza o un ritmo haciendo uso del instrumento, que más tarde enseñará a la clase.

Material Necesario

  • Una caja de quesitos.
  • Dos tapones de tetrabrick o similar.
  • Cuerda/cinta para unir los tapones a la capa.
  • Un lápiz para el mango.
  • Celo y pegamento fuerte para fijar el mango a la caja de quesitos.
  • Tijeras.

Para decorarlo:

  • Una hoja en blanco o papel de seda de colores,
  • Gomets
  • Rotuladores de colores.
  • Además de las caras de nuestros personajes, que se pintarán, recortarán y pegarán por ambas caras de la “pandereta”.