UN PROYECTO DE ITAKA ESCOLAPIOS
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CAMPAÑA 2016-2017: ROBO EN LA GALERÍA

Date: Sunday June 3rd, 2018

Areas:

Edad:

    edad:Array7
  • 16-18 años

Objetivos:

La actividad tiene como objetivo tomar conciencia de las desigualdades entre los países en diferentes ámbitos: de género, a nivel educativo o económico. A partir de lo cual se ahondará en el caso particular de la India y de Kamda.
Convendría trabajar al desarrollo de esta actividad el concepto global de la Campaña “EXPEDICIÓN KAMDA: Educar, Anunciar, Transformar”, aunque es conveniente dejarlo para el final de la sesión.

Adjuntos:

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Propuesta Actividad

  • Previo a la actividad, el profesorado habrá de colgar o pegar en el pasillo los mapas y datos del ANEXO 1.
  • Al comenzar la sesión, se dividirá a la clase en varios grupos, en función del número de alumnos, y se elegirá a un capitán por grupo, a cada uno de los cuales se le repartirá una ficha (ANEXO 2) que solo ellos podrán ver. En la galería (pasillo) se han colgado los datos, pero algunos han sido robados. La actividad consiste en competir por grupos para averiguar cuáles son esos datos que faltan.
  • A continuación, todos los miembros de los grupos, excepto los capitanes, saldrán al pasillo a leer la información. Tienen un tiempo estipulado que controlará el profesor/a, unos 30 segundos y cuando se acabe el tiempo tienen que volver a entrar a decirle al capitán los datos y mapas que consigan recordar, hasta que averigüen qué es lo que no hay en el pasillo y sí en la ficha.
  • Cuando uno de los grupos acabe volverán todos al aula y el equipo ganador deberá comentar cuáles han sido los datos “robados” del pasillo y por qué creen que esos datos han sido robados.
  • Para acabar el profesorado relacionará lo que han descubierto los alumnos con el juego del robo de datos con el proyecto escolapio en Kamda y sobre todo, con las desigualdades a distintos niveles que podemos ver. Por último, pondrá el vídeo de la Campaña “Expedición Kamda: Educar, Anunciar, Transformar”.

Material Necesario

Anexo 1_ Mapas y datos desigualdad
Anexo 2_ Ficha con mapas y datos