Première rencontre :

Placer les enfants et les jeunes Vidéo IAN https://www.youtube.com/watch???v=OHma93eZiBY

Questions réflexives :

Que observons-nous dans les images ?

Nous nous sentons identifiés avec certains des personnages ?

Si vous voulez jouer et qu'ils ne vous laissent pas. Si vous voulez être partie et vous ne pouvez pas. Si ils vous font sentir différent, que feriez-vous ?

Après avoir vu ces réalités, nous avons un appel à être attentifs aux besoins d'autres, à être solidaires, l'aider est une réponse humaine. Il y a une forte réalité d'exclusion dans le monde il y a des enfants orphelins ou malades, abandonnés ou sans occasion de sortir en avant. Il est temps de pratiquer des œuvres de miséricorde

IMMERSION DANS LA RÉALITÉ :

Première rencontre

On invite à identifier des situations d'exclusion sociale dans l'environnement où ils vivent.

Identifier des institutions proches qui s'occupent d'aider avec une éducation formelle et non formelle aux enfants et aux jeunes vulnérables, quels espaces existent pour la récréation dans leur environnement.

Projets sociaux Fondation Itaka Escolapios

Soutien scolaire

Centres éducatifs Cuba et Campeche.

(Lire  des fiches).

Deuxième rencontre

Première proposition :

Réaliser une visite à la communauté à ces personnes identifiées dans la première rencontre et faire des interviews.

Deuxième proposition :

Réaliser un journal imprimé et un numérique pour les affiches dans les paroisses ou les lieux de fréquentés de votre communauté, où ils montrent la réalité des enfants dans votre place, quels droits ils jouissent et quels doit activer à renforcer, montrer des idées pour améliorer.

Le catéchiste doit générer des expériences d'accompagnement aux personnes interviewées pour la première proposition ; pour la seconde on doit mener des tâches ponctuelles pour armer le journal

    OBSERVATION REFLEXIVE

Troisième rencontre :

Proposition 1. Dialoguer avec les enfants, comme ils ont senti cette première rencontre avec cette réalité. 

À la lumière de la parole : Jean 13, 34

À quoi m'invite le texte ?

Je suis conscient de combien de personnes ont besoin de moi ?

Jésus avait un amour pour le prochain mené à un haut degré, au point de donner la vie.

Générer des propositions pour aider ces personnes identifiées dans l'environnement.

Quatrième rencontre 

Expérience active.

Mettre en pratique certaines activités proposées dans la rencontre précédente.

Cinquième rencontre 

Engagement

Le catéchiste doit générer des expériences d'accompagnement aux personnes interviewées en maintenant des activités ponctuelles dans des temps que le groupe dispose, en maintenir actives les propositions réalisées pour aider ces personnes identifiées.

Annexes: vous pouvez joindre des documents, des images, des affiches etc. Placez-le dans le dossier correspondant bien identifié (par exemple, avec le nom) 

Cette activité est proposée dans le cadre de la Campagne de solidarité 2023-24