{"id":6375,"date":"2022-11-02T11:32:57","date_gmt":"2022-11-02T10:32:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educa.itakaescolapios.org\/?page_id=6375"},"modified":"2023-02-14T13:30:41","modified_gmt":"2023-02-14T12:30:41","slug":"metodologia-de-trabajo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.educa.itakaescolapios.org\/it\/campanas\/2022-2023-una-voz-un-millon-de-cambios\/metodologia-de-trabajo","title":{"rendered":"Metodolog\u00eda de trabajo"},"content":{"rendered":"<p class=\"qtranxs-available-languages-message qtranxs-available-languages-message-it\">Ci spiace, ma questo articolo \u00e8 disponibile soltanto in <a href=\"https:\/\/www.educa.itakaescolapios.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6375\" class=\"qtranxs-available-language-link qtranxs-available-language-link-es\" title=\"Espa\u00f1ol\">Spagnolo Europeo<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.educa.itakaescolapios.org\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6375\" class=\"qtranxs-available-language-link qtranxs-available-language-link-en\" title=\"English\">Inglese Americano<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.educa.itakaescolapios.org\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6375\" class=\"qtranxs-available-language-link qtranxs-available-language-link-eu\" title=\"Euskera\">Basco<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.educa.itakaescolapios.org\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6375\" class=\"qtranxs-available-language-link qtranxs-available-language-link-fr\" title=\"Fran\u00e7ais\">Francese<\/a> e <a href=\"https:\/\/www.educa.itakaescolapios.org\/pt\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6375\" class=\"qtranxs-available-language-link qtranxs-available-language-link-pt\" title=\"Portugu\u00eas\">Portoghese Europeo<\/a>.<\/p><p><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Bienvenidos a una nueva campa\u00f1a de solidaridad.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">En esta ocasi\u00f3n, como cada a\u00f1o, proponemos una campa\u00f1a que intenta adaptarse a las diversas formas de trabajarla, para facilitar su desarrollo en cada una de las obras, proyectos y presencias de los cuatro continentes donde impulsamos la misi\u00f3n escolapia.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Al igual que el pasado curso, os proponemos una aventura a trav\u00e9s tres misiones diferenciadas entre s\u00ed. De modo que, superando poco a poco cada una de ellas, el alumnado se unir\u00e1 a la tarea de nuestra ya tradicional tripulaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Con este planteamiento, podemos trabajar la campa\u00f1a como parte de un proyecto acad\u00e9mico e integrarla en el d\u00eda a d\u00eda de nuestros alumnos y alumnas, o tambi\u00e9n podemos trabajar cada misi\u00f3n de manera independiente a lo largo del curso. Os invitamos, eso s\u00ed, a marcar la continuidad entre una misi\u00f3n y otra para que el alumnado sea consciente de la globalidad de la campa\u00f1a y la relaci\u00f3n entre ellas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Este a\u00f1o, queremos dar una importancia especial a uno de los retos que nos propone el Papa Francisco en su propuesta para construir el Pacto Educativo Global: el de escuchar la voz de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes. Un reto que est\u00e1 \u00edntimamente unido con el lema anual de la Orden (TU VOZ), y una tarea tan escolapia como la de poner en el centro a los m\u00e1s peque\u00f1os y su visi\u00f3n. Sus necesidades, sus denuncias, y sus ganas de formar parte de un cambio necesario para toda la sociedad deben ser escuchadas.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Para ello ser\u00e1 necesario que trabajemos en nuestras aulas, grupos, etc.; la capacidad de sentir, imaginar y cambiar el entorno m\u00e1s cercano. De este modo les ayudaremos a ser conscientes de que ellos y ellas, pueden (y deben) ser protagonistas del cambio, de que pueden ser la voz y el grito de las personas que han sido silenciadas, o que, por diversas razones, no son escuchadas.<img decoding=\"async\" class=\"alignright\" style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; text-align: justify;\" src=\"https:\/\/www.educa.itakaescolapios.org\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/CALASANZ_color_sin-fondo-estrecho.jpg\" alt=\"\" width=\"20%\" \/><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Con todas estas acciones solidarias, continuamos cuidando la doble tarea de apoyar la misi\u00f3n escolapia en lugares situados a muchos km de nuestras presencias, a la vez que trabajamos para que nuestras obras sigan creciendo como centros transformadores del entorno m\u00e1s cercano trabajando en red, a trav\u00e9s de EDUCA. Y por eso, en cada misi\u00f3n se presentar\u00e1 alguno de los proyectos compartidos en Itaka-Escolapios que pueda inspirarnos a actuar en nuestra realidad.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Adem\u00e1s, en la mayor\u00eda de las actividades (de manera impl\u00edcita) se sigue el esquema ya utilizado anteriormente <em>Siente-Imagina-Cambia, <\/em>de manera que se pueda interiorizar esta forma de actuar y descubrir la necesidad de ponerlo en pr\u00e1ctica en nuestro entorno.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Y, por \u00faltimo, recordaros que, una de las claves del \u00e9xito es la de ambientar lo m\u00e1ximo posible el inicio cada una de las misiones. Puede servir para ello una peque\u00f1a dramatizaci\u00f3n, la ambientaci\u00f3n del centro, alguna visita a las aulas por parte de Calasanz o sus compa\u00f1eros de la tripulaci\u00f3n para explicar las misiones, una carta de Calasanz para el alumnado pidiendo colaboraci\u00f3n, etc.\u00a0 \u00a1Y no os olvid\u00e9is de los recursos compartidos! Los videos, la canci\u00f3n de la campa\u00f1a y la carteler\u00eda os pueden resultar muy \u00fatiles.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Ser\u00eda de gran ayuda que, si realizas actividades propias, diferentes a las aqu\u00ed se plantean, por favor, comp\u00e1rtelas para que se puedan realizar en otros centros y as\u00ed hacer crecer nuestra red. Env\u00eda tus aportaciones y\/o comentarios a <a href=\"mailto:educa@itakaescolapios.org\">educa@itakaescolapios.org<\/a>.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">\u00a1\u00c1nimo y muchas gracias por acompa\u00f1ar a los participantes en esta aventura!<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 20px;\"><a style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\" href=\"https:\/\/www.educa.itakaescolapios.org\/derecho-a-la-educacion\/actividad-inicial-claustro-campana-solidaridad-2022-23\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Actividad inicial para el claustro<\/a><\/span><\/li>\n<li class=\"page_item page-item-6357\" style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-size: 20px;\"><a style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\" href=\"https:\/\/www.educa.itakaescolapios.org\/campanas\/2022-2023-una-voz-un-millon-de-cambios\/metodologia-de-trabajo\/mision-paz\">Misi\u00f3n Paz<\/a><\/span><\/li>\n<li class=\"page_item page-item-6385\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 20px;\"><a href=\"https:\/\/www.educa.itakaescolapios.org\/campanas\/2022-2023-una-voz-un-millon-de-cambios\/metodologia-de-trabajo\/mision-conectate\">Misi\u00f3n Con\u00e9ctate<\/a><\/span><\/li>\n<li class=\"page_item page-item-6387 current_page_item\"><span style=\"font-size: 20px;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><a href=\"https:\/\/www.educa.itakaescolapios.org\/campanas\/2022-2023-una-voz-un-millon-de-cambios\/metodologia-de-trabajo\/mision-expresate\" aria-current=\"page\">Misi\u00f3n Expr\u00e9sate<\/a><\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ci spiace, ma questo articolo \u00e8 disponibile soltanto in Spagnolo Europeo, Inglese Americano, Basco, Francese e Portoghese Europeo. 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