Sinalização
LOGOMARCA DA CAMPANHA | CARTAZ DA CAMPANHA | CARTAZ DE AGRADECIMENTO | |
SPANISH | Reiniciando para transformar | CAMPAÑA DE SOLIDARIDAD | GRACIAS |
INGLÊS | Restarting to transform | SOLIDARITY CAMPAING | THANK YOU |
FRANÇA | En recommançant pour transformer | CAMPAGNE DE SOLIDARITÉ | MERCI |
PORTUGUÊS | Reiniciar para transformar | CAMPANHA DE SOLIDARIEDADE | OBRIGADO |
EUSKERA | Eraldatzen hasteko prest | ELKARTASUN KANPAINA | |
GALLEGO | Reiniciando para transformar | CAMPAÑA DE SOLIDARIEDADE | GRAZAS |
LINGALA | Kobandela lisusu po na kobongolisa | MILULU YA LISUNGAMI | |
QUECHUA | Sunkuchakuy ruway | SUNGUCHAKUY RUWAY | |
TAGALO | Magsisimula ulit para sa pagbabago | KAMPANYA PARA SA PAGKAKAISA | |
VALENCIANO | Reiniciant per a transformar | CAMPANYA DE SOLIDARITAT | GRÁCIES |
VISAYA | Maqsuqod oq usab para sa kausaban | KAMPANYA PARA SA PAGKAKAISA | |
WOLOF | Besalaat noir sopali | MILULU YA LISUNGAMI | |
INDONÉSTICO | Memulai kembal untuk mengubah | KAMPANYE SOLIDARITAS |
Todos os logotipos em pdf, jpg e png, aqui
Personagens
CARACTERÍSTICAS CORRESPONDENCIAIS com ANTECEDENTES | CARACTERÍSTICAS DE COR | LIVRO DE CORRESPONDÊNCIA | |
A expedição Itaka-Escolapios olha para cima para ver o mundo inteiro. | GRUPO | GRUPO | GRUPO |
Impulsor do direito à educação universal, que encabeça a expedição sendo o máximo responsável por tudo o que acontece nela. Sua determinação: encher de “Piedade e Letras” em todo o mundo. | CALASANZ | CALASANZ | CALASANZ |
Nascida na República Democrática do Congo, a adolescente Elykia e a pequena Esengo, percorrem o país contando sua história e defendendo os direitos de meninas e mulheres. | ELIKIA – ESENGO | ELIKIA – ESENGO | ELIKIA – ESENGO |
Esta pequena garota africana, tem a capacidade de decifrar os mapas e um grande senso de direção. É uma grande conhecedora da realidade escolápia, o que a fez uma trabalhadora em favor das pessoas excluídas. | MARINE | MARINE | MARINE |
Essa sul-americana é a mecânica e a “faz-tudo” da expedição. Tem uma paixão: montar, desmontar e consertar todos os tipos de mecanismos. Sabe que tudo pode consertado com trabalho e pesquisa. Sabe buscar soluções concretas para os grandes e pequenos problemas. | JIWA | JIWA | JIWA |
Menino europeu, o maior dos expedicionários. Gosta das campanhas de solidariedade, porque ele adora trabalhar com alimentos de todos os países e tentar todos os tipos de ingredientes. Esse conhecimento fez dele um conhecedor e mediador entre as diferentes culturas. Seu lema: “É preciso colocar sal na vida”. | SUKAL | SUKAL | SUKAL |
Nossa adolescente centro-americana é a responsável pela comunicação e divulgação de tudo o que acontece na expedição. Essa capacidade de se comunicar transformou-a em uma grande mediadora e trabalhadora em prol da paz, não é em vão que o seu lema é “tudo é questão de diálogo”. | BLA | BLA | BLA |
Nasceu em uma aldeia perto da escola de Kamda, local inserido no meio da natureza. Por isso é uma grande amante do meio ambiente e desenvolvimento sustentável. Daí o motivo para que seu lema seja “verde que o vejo verde”. | QUISAP | QUISAP | QUISAP |
Ele é um garoto asiático e sabe muito sobre a Indonésia. Recordamo-lo da Campanha “Ao Encontro com Atambua” e de sua casa ele está atento a qualquer perigo que possa surgir. Ele cuida dos outros, sempre valorizando a saúde e ensinando seus amigos a cuidarem de si mesmos diante desta pandemia. Como ele diz: “Vamos cuidar de nós mesmos”. | LOOK | LOOK | LOOK |