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CAMPAÑA 2016-2017: CONCURSO SOBRE KAMDA

Data: 03 de Junio

Aree:
Approccio globale e locale

Età:

  • 6-8
  • 8-10
  • 10-12
  • 12-14
  • 14-16

Obiettivi :

Actividad para que los niños de 6º de Primaria puedan conocer India y, en especial, Kamda y la escuela a la cual va dirigida la campaña de este año.
Convendría trabajar previamente al desarrollo de esta actividad el concepto global de la Campaña “EXPEDICIÓN KAMDA: Educar, Anunciar, Transformar”, y presentar también (de un modo general) a los personajes que nos guiarán en las diferentes actividades.
MARINE, como gran marinera tiene un amplio sentido de la orientación. Siempre lleva en su mochila todo tipo de artilugios: mapas, brújulas, GPS…Nadie podrá perderse en esta expedición.

Adjuntos:

Valoración:

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Propuesta Actividad

  • Ya sabemos lo mucho que le gustan a Marine los mapas. Para este curso, Marine quiere tener un mapa de Kamda lo más completo posible, para que todo el mundo pueda conocerla y saber dónde está. Sin embargo, tiene un problema, ¡le falta información! Por eso ha pedido ha toda la expedición que le ayude a investigar ¿Les ayudamos?
  • Se divide la clase en 4 o 5 grupos (no más de 5). Se les explica que para conseguir construir el mapa tendrán que contestar en equipo preguntas sobre la presentación power point. Por cada respuesta que acierten recibirán un trozo de mapa.
  • Presentación power point (Anexo1_ Presentación). Los alumnos pueden tomar notas si quieren.
  • Por turnos, cada grupo elegirá de qué personaje quiere contestar la pregunta en cada ocasión. Si fallan, hay rebote a otro grupo que aun no tenga la pieza de ese personaje. Cuando reciban una pieza tienen que escribir al lado del personaje la información que les ha hecho conseguir esa pieza. Una vez acabados los mapas, pueden ser utilizados como decoración de la clase/pasillo.

Material Necesario

Anexo1_ Presentación
Anexo2_Mapa (Tantas copias como equipos)
Anexo3_Preguntas
Anexo4_Mapamundi
Anexo5_Mapa India
Una cartulina y pegamento por equipo o celo para montar y pegar el mapa.