Tarea previa: se invita al equipo docente a revisar las fichas de los internados de Itaka-Escolapios, para poder enlazar la reflexión y adaptar la información al grupo de alumnos y alumnas. (Anexo 1)

SIENTE:

1.Vemos el cuento “Por cuatro esquinitas de nada”. (Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=DBjka_zQBdQ)

2.Hablamos y reflexionamos sobre el cuento: ¿Qué le pasa a Cuadradito? ¿Tenía un problema? ¿Les ha costado encontrar una solución? ¿por qué cuadradito quería entrar en la casa? ¿la casa grande era su cole?

3. ¿Todos los niños y niñas del mundo, los que viven en otros países, pueden ir al cole? ¿Es importante que puedan entrar en el cole?

IMAGINA

1. Hablaremos en asamblea de cómo llegamos por las mañanas al cole (andando, en patinete, en coche) y de cuánto rato nos cuesta llegar (si estamos lejos, cerca, si nos cansamos mucho…). ¿Qué pasaría si tardásemos toda la mañana en llegar al cole? ¿Podríamos venir todos los días?

2.Buscamos soluciones a las preguntas anteriores y presentamos fotos de los internados (ver anexo 2)

CAMBIA

Colorear un dibujo de un internado que se llevarán a casa para explicarles a sus familias lo que es un internado y cómo viven los niños y niñas en los internados de Itaka-Escolapios.

3 años: Colorear y marcar el camino de la casa al internado (Anexo 3)

4 años: Colorear y saber lo que hacen en el internado (anexo 4)

5 años: opción de hacer un internado de papiroflexia para llevar a casa. Poner el logo de Escolapios. (anexo 5)

                Enlace al tutorial (https://es.wikihow.com/hacer-una-casa-de-origami)

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Esta actividad se propone en el marco de la Campaña de solidaridad 2022-23