Profesiones
Data: 18 de Mayo
Àrees:
Coeducació
Edat:
- 3-5
Objectius :
- Dinámica/Dibujos de “educación en valores” para dar a conocer al alumnado las profesiones que los hombres y las mujeres pueden desempeñar indistintamente
Adjuntos:-
medico.pdf -
mecanica.pdf -
mecanico.pdf -
medica.pdf -
carpintero.pdf -
cocinera.pdf -
carpintera.pdf -
cocinero.pdf
Valoración:
Propuesta Actividad
- El o la profesora presenta la actividad, distribuyendo a los niños y niñas en diferentes grupos.
- Cada grupo trabajará con material distinto (peluquería, restaurante, mercado...), iniciando "su juego "de manera libre.
- Se observarán las actitudes de los diferentes grupos participando o reconduciendo la actividad en los momentos de conflicto para conseguir el objetivo.
- Asamblea final, cada niña y niño explica al resto su experiencia y se debate.
- Luego el profesor o la profesora divide en tres partes las figuras de papel (cabeza, tronco y extremidades).
- Se reparten los trozos entre el alumnado.
- Se deja trabajar a los niños/as, bien por grupos mixtos o individualmente y cuando se ha finalizado la actividad se les hace comprender que si se cambia la parte superior (la cabeza) todos pueden realizar las distintas profesiones que hemos elegido. Profesiones propuestas: médico/a, mecánico/a, cocinero/a, bombero/a, jardinero/a, etc.
Material Necesario
- Juguetes de diversas profesiones: Frutería, cocinas, peluquería, oficinas, carpintería, hostelería, clínica...
- Anexos “ cocinera, cocinero, mecánico, mecánica, medico, medica, carpintero, carpintera”
http://www.educacionenvalores.org/IMG/pdf/Guia_educacion_no_sexista.pdf



