Propuesta Actividad

La actividad consta de 3 fases:

1º Se divide al alumnado en 3 grupos (prensa, radio y televisión) con el propósito de encontrar discriminaciones de trato entre hombres y mujeres. (Anuncios sexistas, tipos de programación según banda horaria, lenguaje usado en los medios de comunicación,…)

2º Los alumnos deberán recoger esa información fuera del horario escolar. Posteriormente, cada grupo elaborará un pequeño informe con sus resultados.

3º Los resultados se pondrán en común a toda la clase. Los que hayan encontrado material escrito lo expondrán en paneles, y si es visual o auditivo, se procurarán los medios para reproducirlo en el aula.

Tras las exposiciones, se realizará un debate en el que se cuestione si los estereotipos o roles asignados socialmente a los hombres y mujeres son respetuosos con su igualdad como personas, si los medios de comunicación se comprometen en la defensa de la igualdad entre los géneros y, sobre todo, si con nuestra actitud estamos ayudando a construirla.

Variantes sobre la actividad: puede ampliarse a otros factores de desigualdad como minorías culturales, clase social, hábitat (pueblos y ciudades), religión, edad,…