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Nos une más que nos separa

Fecha: 25 de octubre de 2021

Areas:
Interculturalidad
Lucha contra la exclusión

Edad:

  • 12-14 años
  • 14-16 años
  • 16-18 años
  • +18 años

Objetivos :
Trabajar contra los prejuicios y las etiquetas sociales, generar una visión constructiva de la diversidad social y eliminar las predisposiciones personales negativas hacia la diferencia.

Valoración:

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Sentir identificación y afinidad con quien se parece a nosotros y nosotras es normal. Pero vivimos en sociedades que generan desconfianza hacia lo diferente. Estamos psicológicamente predispuestos/as a clasificar a las personas en cuanto las conocemos y, quizás por supervivencia, no siempre es una clasificación positiva. Sin embargo, eso puede también hacer que nos perdamos la oportunidad de conocer a alguien con quien podemos compartir mucho más de lo pensamos, o de aprender algo de alguien que puede sorprendernos. Al fin y al cabo… ¿De quién puedes aprender más?

La actividad comienza partiendo el espacio de la clase por la mitad, separadas ambas partes por una línea, imaginaria o no, en el extremo de la cual se coloca el profesor o profesora. A continuación se pide a los alumnos y alumnas que se posicionen en un lado o en otro según las respuestas a las preguntas que les va a hacer:

  • Cola- Cola o Pepsi
  • Mar o montaña
  • Otoño- Inverno o Primavera- Verano
  • Carne o pescado
  • Reagetton o rock
  • Playa o piscina
  • Dulce o salado
  • Bailar o charlar
  • Películas de acción o películas románticas
  • Blanco y negro o color
  • ...

En alguna ocasión pueden decidir quedarse en el centro, en la línea, porque les da igual una u otra repuesta, pero se les invita a que se posicionen y vayan cambiando de un lado a otro según prefieran una u otra respuesta.

En la segunda parte de esta sesión se propone visionar el siguiente vídeo en el que se remarca lo sencillo que es encasillar a las personas en lugar de buscar las cosas en común que tenemos e invita a buscar esos puntos en común, buscar las similitudes y no las diferencias, lo que nos une y no solo lo que nos separa:

https://www.youtube.com/watch?v=fXBXOaLcMZg

Tras el visionado planteamos un debate sobre lo que nos ha parecido el video y sobre los elementos que nos han sorprendido más. Compartimos también si el vídeo genera algún cambio en nuestra manera de ver las cosas.


Esta actividad se enmarca en la Campaña de Solidaridad 21-22