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En una misma sociedad viven personas y grupos pertenecientes a diferentes culturas. La interculturalidad va más allá de la mera coexistencia entre ellas: para que sea verdaderamente interculturalidad estas personas o grupos tienen que interrelacionarse de una forma horizontal y equitativa y ser conscientes de su interdependencia. Una convivencia intercultural implica un esfuerzo de aprendizaje recíproco, un contexto de igualdad y tolerancia, normas sociales de convivencia comunes, y mecanismos de resolución de conflictos, pues la convivencia no implica ausencia de conflicto, sino tener herramientas para asumirlos y transformarlos.

Busqueda Avanzada

Presentar el proceso de mediación

Objetivos:

- Recursos para presentar el proceso de mediación en el colegio a los educadores, alumnos y familias. Cartas, documentos, power point.

Plan de acogida de alumnos inmigrantes

Objetivos:

- Plan de acogida de alumnos inmigrantes del colegio Calasanz de Vitoria.

Normas antiagresión

Objetivos:

- Dinámica para reflexionar con los alumnos sobre las agresiones-
- Redactar individual y posteriormente entre todos normas contra las agresiones.

Modelos de resolución del conflicto

Objetivos:

Tabla formativa que recoge los diversos modelos de resolución de los conflictos.

Mi vida en el instituto

Objetivos:

- Cuestionario y dinámica para analizar la situación de los alumnos en el aula y sacar conclusiones para mejorar la convivencia. Adaptado de Sharp, Arora, Smith y Whitney, 1994.