sostenibilità
Possiamo definire lo sviluppo sostenibile come uno sviluppo che soddisfa i bisogni della generazione attuale, senza compromettere la capacità delle generazioni future di soddisfare i propri bisogni. La sostenibilità è un obiettivo a lungo termine che non ci esime dal generare processi e mezzi che ci permettono di realizzare modelli in cui le considerazioni ambientali, sociali, culturali ed economiche sono in equilibrio nella ricerca di una migliore qualità della vita.
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Últimos recursos sostenibilità
IMAGINA ¿Cómo se siente la Naturaleza?
Objetivos:
- Ser capaz de ponerse en el lugar del otro.
- Reconocer la importancia del cuidado del Medio Ambiente.
- Proponer alternativas sostenibles.
- Conocer y practicar la dimensión expresiva del arte
¿Qué ha cambiado? (Compara y contrasta)
Objetivos:
- Valorar el impacto de la actividad humana en la Naturaleza.
- Detectar similitudes y diferencias entre dos imágenes dadas.
- Expresar sus propias ideas.
- Conocer la importancia del cuidado del Medio Ambiente.
- Aprender a trabajar en equipo desarrollando la escucha activa y la capacidad de llegar a consensos.
Sumando granos de arena
Objetivos:
- Fomentar que los alumnos y alumnas lleven a cabo acciones concretas a favor del clima.
- Hacer ver que la suma de muchas acciones pequeñas constituyen una acción relevante.
Sin energía en la ciudad
Objetivos:
- Analizar la dependencia que se tiene de la energía, principalmente en las ciudades.
- Hacer un balance de la cantidad de energía que se gasta innecesariamente todos los días.
- Reflexionar en torno a cuáles son las prioridades, en caso de disponer de una cantidad reducida de energía.
- Conocer la importancia de la participación social en la resolución de los conflictos ambientales y propiciar el entrenamiento en habilidades sociales.
¿Para qué quiero los pies?
Objetivos:
- Estudiar los diferentes medios de transporte existentes para acudir al centro escolar.
- Analizar el uso que se hace del vehículo privado en el centro escolar.
- Estudiar los perjuicios que tiene la movilidad basada en el vehículo privado, principalmente en relación a la emisión de CO2.
- Proponer alternativas viables para mejorar la movilidad de la comunidad educativa, en busca de formas más sostenible.