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“Tutti hanno diritto all’istruzione”. Così inizia l’articolo 26 della Dichiarazione universale dei diritti dell’uomo. Questo articolo dà ad ogni persona il diritto di ricevere un’educazione che deve essere accessibile (eliminando ogni forma di discriminazione nell’accesso ad essa), disponibile (deve essere gratuita), accettabile (qualità) e adattabile (deve essere adattata ad ogni studente). L’istruzione è il mezzo principale attraverso il quale ogni persona può sviluppare le proprie capacità e competenze e partecipare attivamente alla società. Per questo motivo è un diritto “gateway”: è la porta d’accesso a tutti gli altri diritti (come il diritto alla salute o il diritto al lavoro); è indispensabile per combattere la povertà e la disuguaglianza, per raggiungere uno sviluppo sostenibile, ecc.

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Últimos recursos Diritto all’istruzione

Calasanz, nire maisu eta gidaria

Objetivos: Helburuak:

  1. Herrialde ezberdinetako hezkuntza sistema konparatzea eta giza eskubideen aurka dauden errealitateak antzematea.
  2. Genero-berdintasunaren eskubideen ezagutza eta bizitzan aukeratzeko dugun askatasuna indartzea.
  3. Bizitzak eskaintzen dizkigun baliabideak baloratzen ikastea.
  4. Calasanzek ireki zituen lehen ikastetxeen historia ezagutzea.

Cambio y transformación

Objetivos:

  • Conocer algunos de los proyectos de Itaka-Escolapios que trabajan por la transformación social en su entorno o país. Como los de Mozambique y Venezuela.  
  • Plantear una acción comunitaria con la que apoyar económicamente la campaña de solidaridad de Itaka-Escolapios.

Experimento “comparte”.

Objetivos:

  • Ser conscientes de la injusticia en cuanto al reparto desigual de los recursos en el mundo.  
  • Reflexionar sobre el desprendimiento y una actitud natural y humana basada en compartir.  
  • Modificar algunos hábitos para evitar el desperdicio alimentario.  
  • Conocer mejor el evangelio.  

¿Conoces los Objetivos de Desarrollo Sostenible?

Objetivos:

  • Dar al alumnado una visión general sobre qué son los ODS y acercarlos a su realidad.
  • Fomentar su compromiso con los ODS.

Concurso “Infancia Indestructible”

Objetivos:

  • Recoger todo lo aprendido durante las sesiones de este proyecto
  • Reflexionar sobre qué educación queremos y cómo podemos colaborar para lograrla
  • Hacer una actividad conjunta de todos los centros educativos que hayan seguido el proyecto

La educación a juicio

Objetivos:

  • Comparar la situación de la educación en diferentes países
  • Reflexionar sobre todo lo que queda por hacer en el mundo para conseguir de verdad el cumplimiento del ODS4.

Avanza por la educación (juego)

Objetivos:

  • Reflexionar sobre las dificultades o facilidades que tenemos para acceder a una educación de calidad según nuestra procedencia y decisiones.

ODS4. Por una educación de calidad.

Objetivos:

  • Conocer el ODS 4 y por qué es tan importante cumplir este objetivo.

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