Calasanz decía: "Con la oración y las obras se debe procurar del Señor verdadera paz y concordia".

Actividad para realizar en el centro educativo: 50 minutos.

Material necesario:

• • Presentación Genially 
  • Proyector 
  • Folios y/o cartulinas 
  • Rotuladores u otras pinturas 
  • Móvil o cámara

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Esta actividad, incluida en la Misión Paz y DDHH, favorece la reflexión y el impulso a comprometerse con acciones concretas en el ámbito internacional. Se trata de una actividad pensada para mayores de 15 años que está centrada en el contexto internacional y, más concretamente, en la realidad de Mozambique, país que se encuentra en una situación de triple amenaza: conflictos armados, emergencia climática y pandemia de COVID-19. La presencia escolapia de Itaka Escolapios en Mozambique, que cumple 5 años, está localizada en la ciudad de Pemba, territorio alejado del conflicto armado pero que está actuando como ciudad de acogida para refugiados que escapan de esta situación.

Mediante el desarrollo de la actividad no solo invitamos a conocer la presencia escolapia en Mozambique, sino a concienciar sobre las realidades escolares que viven los niños y niñas del país y sensibilizar sobre el conflicto armado y la labor de acogida que se realiza en la ciudad de Pemba. Además, invitamos a los jóvenes a abrir la mirada para conectar con esta y otras realidades de conflicto, así como promover un compromiso activo con acciones concretas que favorezcan el cambio en estas realidades.

La actividad sigue el esquema Siente-Imagina-Cambia, para que alumnos y alumnas puedan interiorizar los valores de la Paz y los DDHH y descubrir la necesidad de ponerlos en práctica en su entorno.

PROPUESTA DE ACTIVIDAD

Derechos Humanos Vinculados a la propuesta

Art. 1 Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros. 

Art. 3 Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona 

Art. 5 Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes. 

Art. Art. 14 1. En caso de persecución, toda persona tiene derecho a buscar asilo, y a disfrutar de él, en cualquier país. 

Art. 25 1. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad.

ANTES DE COMENZAR:

Os invitamos a consultar el documento adjunto para poder conocer cómo es, y ha sido, la presencia escolapia de Mozambique, y toda la situación que se está viviendo a día de hoy en este país y las campañas de acogida que están realizando en la ciudad de Pemba. A partir de ahí planteamos una actividad que siga el esquema: Siente-Imagina-Cambia; esta dinámica permite que se pueda interiorizar el valor y descubrir la necesidad de ponerlo en práctica en nuestro entorno.

SIENTE: Descubriendo Mozambique Se ha preparado un GENIALLY para presentar a los alumnos y alumnas, en el que tenemos toda la información que hemos visto expuesta en el documento de una forma entretenida y visual para los chavales. Así, podrán conocer todo el contexto del país antes de hacer una actividad por ellos mismos.

ENLACE AL GENIALLY: inglés, francés y español.

IMAGINA: Creando nuestros carteles de acogida Ahora es momento de que los alumnos y alumnas se pongan creativos y trabajen por el cambio. Situaciones en las que la gente tiene que desplazarse de su hogar y acudir a otros sitios en busca de refugio, como ocurre actualmente en Mozambique, nos hacen plantearnos cómo favorecer esa acogida.

Por ello, la actividad se basa en: Imaginad que, ahora mismo, estuvierais en la ciudad de Pemba, a la que cada día llegan refugiados que huyen de los distintos conflictos del país. Os invitamos a pensar por grupos un mensaje apropiado, centrado en la acogida, y a elaborar un cartel con el que recibiríais a esas personas desplazadas.

Esta actividad junta el aspecto más social y humano de pensar en el mensaje, trabajando con nuestro cerebro y corazón de manera que podamos escoger unas palabras adecuadas para tratar de abrazar la realidad de los refugiados que llegan a la ciudad de Pemba. Además, desarrolla la creatividad artística de los alumnos y alumnas, permitiéndoles decorar el cartel a su gusto.

CAMBIA: Cambia el mundo con tu mensaje de PAZ De cara al final de la actividad, una vez hayan hecho sus carteles, se invita a los alumnos y alumnas a que VISIBILICEN LA REALIDAD, tanto este contexto de Mozambique que hemos visto como cualquier causa por la que merezca la pena luchar. Se les invita a difundir imágenes y/o noticias acerca de la situación actual de Mozambique y de la presencia escolapia allí, así como los mensajes de paz que han preparado en el apartado anterior, en sus redes sociales. Este aspecto es importante: hay que dejarles claro que, aunque les parezca algo de poca importancia, la visibilización lleva al cambio. De cara a compartir este contenido en redes sociales, invitamos a utilizar los hashtags: #TúEresElCambio / #ItakaEscolapios.

Además, les invitamos a hacer visible esta realidad también en el colegio, para que el resto de alumnos y alumnas se acerquen a este contexto: presentar los carteles en el acto central, colgarlos en alguna galería del colegio, etc.

¡TÚ ERES EL CAMBIO!

Gesto de paz: En el Acto Central (si se realiza) se invita a las alumnas y alumnos a presentar sus carteles y visibilizar la realidad de Mozambique que han visto, convirtiendo su mensaje de acogida en un ejemplo a seguir para los demás estudiantes.

Esta actividad se propone en el marco de la Campaña de la Paz 2022: TÚ ERES EL CAMBIO