A partir de una sencilla dinámica, el alumnado conseguirá los datos de educación de diferentes países para después comparar unos países con otros y reflexionar sobre ellos.

La clase se dividirá en varios grupos de unas 5 personas que nombrarán a un secretario/a por grupo y saldrán fuera de la clase. Cada grupo tendrá una hoja en blanco con un país y los epígrafes de los datos que debe averiguar.

En la pizarra el profesora/a colgará datos de distintos países, tanto de educación como otros que se consideren relevantes (ver Anexo 1), mezclados pero siempre indicando a qué país corresponde e dato. Por turno, un alumno/a cada vez, tendrán que entrar en a clase, conseguir un dato de su país y salir a decirlo al secretario/a, que tomará nota en la hoja. A continuación, entrará otro compañero/a del grupo a recoger otro dato, hasta que tengan la ficha rellena y a entreguen al profesor/a.

En una segunda parte, cuando todos los grupos hayan rellenado la ficha con la información educativa de país que les haya tocado, se vuelven a juntar en clase para comentar los datos. Para que sea más visual se propone ir apuntando los datos conforme se van diciendo en la pizarra, para que puedan comparar la situación entre unos países y otros.

Finalmente, a la vista de los datos, el alumnado reflexionará sobre las diferencias entre unos y otros, y sobre todo lo que queda por hacer para la consecución del ODS4.

Esta actividad se propone en el marco del proyecto Infancia Indestructible