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A migraÇÃo em debate

Data: 10 de Novembro de 2022

Áreas:
Interculturalidade
Combate à exclusão

Idade:

  • 14-16
  • +18

Objetivos :

  1. Conhecer e apoiar o trabalho educativo, pastoral e transformador da rede Itaka-Escolápios, para assumir sua missão e contribuir para cobrir a despesa ordinária que permite sua viabilidade.
  2. Destacar, revisar e impulsionar o caráter transformador dos centros escolápios, oferecendo o EDUCA, como rede de apoio e conexão dos centros educativos para a transformação social.
  3. Contribuir, sensibilizando os jovens com mais 16 anos de nossas obras, que realizam a campanha proposta, para que possam dar passos, para ser mais escolápios e transformadores, alinhados com a proposta do Pacto Educativo Global, que convida a escutar às gerações mais jovens para a construção de uma vida digna para todas e todos.
  4. Facilitar aos jovens a compreensão e necessidade dos projetos e missões desenvolvidos por Itaka-Escolápios, entre outros, apresentando o voluntariado como modo de vida.
  5. Introduzir e explicar a importância da acolhida a todas as pessoas, minimizando as diferença e enaltecendo as semelhanças
Adjuntos:

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Missão Expressar-se: Todos temos uma voz, mas não a todos se dá um microfone. Porém, é tempo de poder ter voz e erguê-la em prol da transformação, pois, para que algo se transforme, é necessário dar-lhe visibilidade, anunciá-lo e denunciá-lo.

Duração: aproximadamente duas sessões de 45 minutos

O tema principal de desenvolvimento conhecer e trabalhar o projeto de acolhida a pessoas migrantes da Província de Emaús. Esperamos que o alunado conheça essa situação e relacione-a com a campanha solidária deste ano.

Baseamo-nos no formato: “Sentir – Imaginar – Mudar”, para criar a atividade e facilitar a compreensão aos menores. Em cada uma das etapas, faremos o seguinte:

Sentir: Apresentação de APM - - Itaka Escolápios

Em primeiro lugar, apresentar-se-á o programa APM (Acompanhamento a Pessoas Migrantes) e a realidade dessas pessoas na Espanha. Para isso, recomenda-se que se veja o vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=iNESZi1nEPA,onde se explica, em profundidade, o programa. 

Além disso, pode-se visitar a página https://esenciales.info/ e conhecer a iniciativa, assim como ler o texto em que se detalham os motivos (https://esenciales.info/wp-content/uploads/2022/03/Texto-ILP.pdf)

Se for conveniente, pode-se pedir aos alunos que pesquisem sobre a realidade das pessoas migrantes na Espanha e acrescentem mais informações.

Imaginar: Escola de debate

Com os dados obtidos, se propõe aos alunos fazer uma simulação de uma assembleia da ONU, em que se trate dos direitos das pessoas migrantes. Nessa, avaliar a situação atual e propor caminhos estratégicos, para solucionar o problema. Posteriormente, realizar uma reflexão sobre o acontecido e extrair conclusões.

Mudar: Videomensagem de denúncia

Finalmente, se propõe aos alunos denunciar a situação problema, através de um vídeo como os das redes sociais, que poderá ser compartilhado com a comunidade educativa.

Pode ser uma vídeo-mensagem, um curta, um tiktok etc., depende do tempo de que se dispõe.

Esta actividad se propone en el marco de la Campaña de solidaridad 2022-23