UN PROYECTO DE ITAKA ESCOLAPIOS
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Condiciones materiales para una vida digna

Date: Monday June 4th, 2018

Areas:

Edad:

    edad:Array5
  • 12-14 años
  • 14-16 años

Objetivos:

Dinámica para reflexionar sobre el derecho a tener las condiciones necesarias para una vida digna.

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Propuesta Actividad

- El derecho a la vida no significa solamente tener el derecho a nacer, sino que además implica el derecho a tener las condiciones materiales necesarias para una vida digna, como lo es la vivienda decorosa, la alimentación adecuada, pero también otras más espirituales, por ejemplo, acceder a la educación o participar de la construcción y disfrute de la propia cultura.

- En relación con esta temática, el profesor dividirá al curso en tres equipos de trabajo y a cada uno se le entrega una situación familiar diferente. Se les va a pedir que, grosso modo, realicen el presupuesto familiar teniendo en cuenta los grandes rubros en gastos, pero sin pretender detalles; o sea, gastos en alimentación, salud, educación, vestido, recreación, alquiler si corresponde, etc.

- Además, les presentará tres casos en los que deberán analizar y determinar el presupuesto familiar de cada una de ellas.

- Posteriormente, a cada equipo se le pide que analice las siguientes preguntas:

• ¿Qué derechos no puede satisfacer plenamente cada una de las familias?

• ¿Por qué creen que sucede esto?

• ¿Estas situaciones son naturales o son producto de la organización social?

• ¿Creen que son justas estas situaciones?

• ¿Cómo pueden evitarse?

Material Necesario

  • Anexo “casos prácticos para una vida digna”