Se trata de una dinámica reflexiva de unos 20/30 minutos de duración. Se puede organizar el grupo para que mientras una parte realiza la dinámica la otra observa y realiza comentarios al análisis final.

Se divide el grupo en dos y se colocan en dos filas, una frente a otra formando un pasillo en el medio. Los de un lado expresarán argumentos a favor de una opción, y los del otro lado los aportarán en contra de esa opción. Se les puede dejar unos minutos para que anoten sus argumentos, e incluso que compartan en el pequeño grupo/bando, para que no se repitan demasiado. Si los grupos no estuvieran equilibrados, se constituirán al azar por lo que puede que a alguna persona le toque defender algo con lo que no esté de acuerdo, convirtiéndose en este caso en una buena oportunidad para ponerse en la piel del que piensa diferente.

Una persona particularmente afectada por dicho dilema queda fuera del pasillo. Una vez clara la dinámica, entrará en el pasillo e irá situándose ante cada compañero/a, consecutivamente, uno a uno; escuchando atentamente los argumentos que cada persona le ofrece.

Al terminar de pasar por todo el pasillo, reflexiona hasta tomar una decisión y la exponee.

La dinámica finaliza con la valoración del grupo a cerca de la experiencia.

VALORACIÓN Y CONCLUSIONES.

• - ¿Cómo se siente la persona que ha cruzado el pasillo al terminar?
• - ¿Los argumentos recogidos le han ayudado a decidirse?
• - ¿Han salido argumentos muy diversos o eran casi todos iguales?
• - ¿Ha sido difícil para las personas del pasillo elaborar estos argumentos?
• - ¿Ha servido de algo buscar una estrategia que ayude a pensar para decidir con consciencia?

NOTA: Puedes encontrar una explicación de la dinámica en este VIDEO.

Fuente: Programa de educación para la paz. Escola de Cultura de Pau.