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»Toda persona tiene derecho a la educación». Así comienza el artículo 26 de la Declaración Universal de Derechos Humanos. Este artículo otorga a cada persona el derecho a recibir una educación que debe ser accesible (eliminando toda forma de discriminación para acceder a ella), disponible (debe ser gratuita), aceptable (de calidad) y adaptable (debe adaptarse a cada alumno o alumna). La educación es el medio principal para que toda persona pueda desarrollar sus capacidades, habilidades y participar activamente en la sociedad. De ahí que sea un derecho «puerta»: es la puerta de acceso a todos los demás derechos (como el derecho a la salud o el derecho al trabajo); es imprescindible para luchar contra la pobreza y la desigualdad, para lograr un desarrollo sostenible…etc.

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Últimos recursos Derecho a la educación

Calasanz, nire maisu eta gidaria

Objetivos: Helburuak:

  1. Herrialde ezberdinetako hezkuntza sistema konparatzea eta giza eskubideen aurka dauden errealitateak antzematea.
  2. Genero-berdintasunaren eskubideen ezagutza eta bizitzan aukeratzeko dugun askatasuna indartzea.
  3. Bizitzak eskaintzen dizkigun baliabideak baloratzen ikastea.
  4. Calasanzek ireki zituen lehen ikastetxeen historia ezagutzea.

Cambio y transformación

Objetivos:

  • Conocer algunos de los proyectos de Itaka-Escolapios que trabajan por la transformación social en su entorno o país. Como los de Mozambique y Venezuela.  
  • Plantear una acción comunitaria con la que apoyar económicamente la campaña de solidaridad de Itaka-Escolapios.

Experimento «comparte».

Objetivos:

  • Ser conscientes de la injusticia en cuanto al reparto desigual de los recursos en el mundo.  
  • Reflexionar sobre el desprendimiento y una actitud natural y humana basada en compartir.  
  • Modificar algunos hábitos para evitar el desperdicio alimentario.  
  • Conocer mejor el evangelio.  

La educación no siempre es transformadora

Objetivos:

  • Acercarnos al concepto de educación transformadora.
  • Reflexionar sobre nuestra realidad educativa.
  • Conocer las claves transformadoras de la pedagogía escolapia.

Deporte solidario

Objetivos:

  • Utilizar el Deporte como espacio de socialización. Lugar de encuentro y desarrollo de niños, niñas y jóvenes de diferentes grupos.
  • Crear un espacio de integración para las personas más desfavorecidos.
  • Recaudar fondos para la campaña con las inscripciones a los campeonatos deportivos.

Conoce y da a conocer los centros de Itaka-Escolapios

Objetivos:

  • Conocer los centros educativos de la red Itaka-Escolapios.
  • Conocer la acción transformadora que realizan estos centros escolapios.
  • Ubicar en el mapa los centros escolapios y aprender geografía.
  • Desarrollar la capacidad de comunicación dando a conocer estos centros escolapios a otras personas.

Actividad inicial para el claustro (campaña 2021-22)

Objetivos:

  • Conocer la red Educa.itakaescolapios como plataforma para compartir y encontrar recursos educativos para la transformación social.
  • Analizar el impacto en el entorno que tiene nuestro centro/obra.
  • Plantear nuevas maneras de modificar nuestro entorno más cercano.

CSI Solidaridad

Objetivos:

  • Iniciar la reflexión sobre el concepto de solidaridad y cómo lo vive cada alumno.
  • Conocer la campaña de solidaridad de este curso.
  • Expresar ideas, pensamientos y sentimientos de manera creativa.

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