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“Todos têm direito à educação”. É assim que começa o artigo 26 da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Este artigo dá a cada pessoa o direito de receber uma educação que deve ser acessível (eliminando todas as formas de discriminação no acesso a ela), disponível (deve ser gratuita), aceitável (qualidade) e adaptável (deve ser adaptada a cada estudante). A educação é o principal meio pelo qual cada pessoa pode desenvolver suas habilidades, habilidades e participar ativamente na sociedade. É por isso que é um direito de “porta de entrada”: é a porta de entrada para todos os outros direitos (como o direito à saúde ou o direito ao trabalho); é indispensável para combater a pobreza e a desigualdade, para alcançar o desenvolvimento sustentável, etc.

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Últimos recursos Direito à educação

Calasanz, nire maisu eta gidaria

Objetivos: Helburuak:

  1. Herrialde ezberdinetako hezkuntza sistema konparatzea eta giza eskubideen aurka dauden errealitateak antzematea.
  2. Genero-berdintasunaren eskubideen ezagutza eta bizitzan aukeratzeko dugun askatasuna indartzea.
  3. Bizitzak eskaintzen dizkigun baliabideak baloratzen ikastea.
  4. Calasanzek ireki zituen lehen ikastetxeen historia ezagutzea.

Cambio y transformación

Objetivos:

  • Conocer algunos de los proyectos de Itaka-Escolapios que trabajan por la transformación social en su entorno o país. Como los de Mozambique y Venezuela.  
  • Plantear una acción comunitaria con la que apoyar económicamente la campaña de solidaridad de Itaka-Escolapios.

Experimento “comparte”.

Objetivos:

  • Ser conscientes de la injusticia en cuanto al reparto desigual de los recursos en el mundo.  
  • Reflexionar sobre el desprendimiento y una actitud natural y humana basada en compartir.  
  • Modificar algunos hábitos para evitar el desperdicio alimentario.  
  • Conocer mejor el evangelio.  

A educação nem sempre é transformadora

Objetivos:

  • Abordar o conceito de educação transformadora.
  • Para refletir sobre nossa realidade educacional.
  • Para conhecer as chaves transformadoras da pedagogia Piarista.

ESPORTE SOLIDÁRIO

Objetivos:

  • Usar o esporte como espaço de socialização. Lugar de encontro e desenvolvimento de meninos, meninas e jovens de diferentes grupos.
  • Criar um espaço de integração para as pessoas mais desfavorecidas.
  • Arrecadar fundos para a campanha por meio das inscrições dos campeonatos esportivos.

Conheça e divulgue os centros da Itaka-Escolápios

Objetivos:

  • Conhecer os centros educacionais da rede Itaka-Escolápios.
  • Conhecer a ação transformadora realizada pelos centros escolápios.
  • Localizar no mapa os centros escolápios e aprender geografia.
  • Desenvolver habilidades de comunicação, tornando os centros escolápios conhecidos por outras pessoas.

Atividade inicial para o Claustro. (Campanha 2021-22)

Objetivos:

  • Conocer la red Educa.itakaescolapios como plataforma para compartir y encontrar recursos educativos para la transformación social.
  • Analizar el impacto en el entorno que tiene nuestro centro/obra.
  • Plantear nuevas maneras de modificar nuestro entorno más cercano.

CSI Solidariedade

Objetivos:

  • Iniciar a reflexão sobre o conceito de solidariedade e como cada aluno vive.
  • Conhecer a campanha de solidariedade deste ano.
  • Expressar ideias, pensamentos e sentimentos de maneira criativa.

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