Durée: 30 minuotes

Matériel nécessaire: papier, crayons et beacoup d'imagination!

Moment 1. Prière Comme tous les matins, nous commençons la journée en saluant Jésus au nom du Père, du Fils et du Saint-Esprit (vous pouvez les lire tous en même temps, comme un chant, ou même en groupes et en versets).

Seigneur, fais de moi un instrument de ta paix.

Là où il y a de la haine, je mets de l’amour.

Là où il y a offense, laissez-moi placer le pardon.

Là où il y a de la discorde, puissé-je apporter l’unité.

Là où il y a erreur, permettez-moi de dire la vérité.

Là où il y a doute, puissé-je mettre la foi.

Que là où je désespère, je mets de l’espoir.

Que là où je désespère, je mets de l’espoir.

Là où il y a de la tristesse, puissé-je apporter de la joie.

Maître, que je ne cherche pas tant à être consolé qu’à consoler,

à comprendre, combien à comprendre,

d’être aimé, combien d’aimer.

Car c’est en donnant que l’on reçoit,

C’est en s’oubliant soi-même que l’on se retrouve,

C’est en pardonnant que l’on est pardonné,

C’est en mourant que l’on est ressuscité à la vie éternelle.

Amen.

Moment 2. Réflexion partagée

Nous vous invitons à créer un espace de réflexion et de dialogue avec le groupe sur les situations que nous rencontrons encore aujourd’hui dans diverses parties du monde. Vous pouvez, en tant qu’enseignant, lire cet article et choisir certaines des histoires qui y apparaissent, de sorte que, d’une manière différente, vos élèves en sachent plus que ce dont on parle aujourd’hui dans les nouvelles ou les nouvelles. (RAPPORT JUNIOR: https://junior-report.media/las-guerras-de-oriente-medio/) Nous vous laissons, à vous, qui connaissez les élèves, le soin d’adapter ces histoires en classe.

Voici quelques conseils à garder à l’esprit lorsque vous parlez de la guerre avec les enfants de cet âge. Ils ont déjà beaucoup de doutes, de réflexions, de craintes, ... Et il est même possible que plus d’un ait vécu dans des pays où il y a des conflits et veut (ou non, ne devrait jamais être forcé) à partager son expérience. https://www.youtube.com/watch?v=dVn78qOzvaA

Moment 3. Proposition créative

Après une réflexion partagée et une vision parmi tous les problèmes qui existent dans ce monde, nous allons créer une chanson pour que le monde l’entende : nous voulons la PAIX !

L’idée serait qu’en petits groupes (2/3 enfants) une prière soit créée dans laquelle nous exprimons notre besoin de paix et pourquoi nous croyons que c’est important. Ensuite, nous regarderons toutes les phrases et créerons une chanson ensemble.

Cette activité fait partie de la Campagne pour la paix 2024