Itaka Escolapios

¿Cómo es mi cole?

Ho sentim, aquesta entrada es troba disponible únicament en Espanyol Europeu.

Cada mañana en el mundo, más de 125.000 niños y niñas se levantan para ir a estudiar a alguna de las casi doscientas escuelas en las que los escolapios continúan, después de más de 400 años, la labor que Calasanz inició en el barrio del Trastévere en Roma.

En la dinámica que presentamos a continuación queremos señalar las diferentes realidades de la educación en los países donde la Fundación Itaka-Escolapios acompaña a los escolapios en su labor educativa.

Puedes descargarte las fichas en el enlace que tienes a continuación y trabajar en el aula:

  • La historia personal de los niños y niñas entrevistados en cada país
  • El modelo educativo
  • Las dificultades que expresan los y las niñas o el profesorado.
  • Las diferencias con los niños y niñas de tu colegio.

ACTIVIDADES

¿CÓMO ES MI COMO ES MI COLE?

Todas las edades y cualquier asignatura

Fichas complementarias a las actividades.
Escuelas del mundo

2 a 5 años

Infantil

Todas

Mural para trabajar similitudes y diferencias con otros niños y otros colegios.
El puzle de Eugenio

De 6 a 11

Primaria

Varias

Sencillos puzles con imágenes para conocer a Eugenio y su realidad escolar
Horarios diferentes

De 6 a 11

Primaria (3º a 6º )

varias

Diálogo para acercarnos a la realidad de niños y niñas de otros países.
Todos juntos, construimos escuela

De 6 a 11

Primaria

3º y 4º

Plástica, tutoría, sociales…

Dinámica activa para conocer otros colegios escolapios y “construir una escuela común”
Educación escolapia

De 6 a 11

Primaria

3º y 4º

Conocimiento del Medio

Dinámica para localizar y conocer en un mapa escuelas y Obras apoyadas durante la campaña.
Diferencias y similitudes.

De 10 a 16

1º y 2º de secundaria

varias

Trabajo para comparar el acceso a educación y su importancia
Lo que más me sorprende.

De 10 a 16

1º y 2º de secundaria

varias

Conocemos otras realidades educativas y compartimos qué es lo que más nos sorprende
¿Avanzamos hacia la educación universal y de calidad?

De 14 a 18

ESO y Bachillerato.

varias

Investigamos sobre La situación del ODM 2 , su progresión y debatimos sobre ello