Ikastetxe bakoitzeko maisu-maistra titularrek bakearen egutegi zenbakitua sortuko dute (ahal dela, hilabete eta erdiko datak hartuko ditu, ikasle, boluntario edo parte-hartzaileen kopuru osoa aurreikusiz); egunero, haur bat aukeratuko da ausaz, zerrenda-zenbakiaren arabera edo ordena jakin baten arabera, eta haur horrek arau bat, erronka bat edo jarduera bat jarri beharko du bere inguruan bakea eraikitzeko, poztasunetik, maitasunetik, elkartasunetik, errespetutik edo bakea eraikitzeko nabarmentzea garrantzitsua den edozein baliotatik abiatuta.

Horrela, jarduera honetako ikasle, boluntario edo parte-hartzaile guztiek jarduera zehatz bat jarri ahal izango dute testuinguru eta errealitate hobe bat egiteko, ahotsa emanez eta beren ideiak eta mundu-ikuskera sortzen utziz.

ADIBIDEAK:

Juan Carlosek, maiatzaren 1ean, egunean zehar ahalik eta jende gehienari irribarre egitea proposatzen du "

Sofia Susana maiatzaren 14an, atsedenaldian zaborra biltzea proposatzen du

Irakasle, koordinatzaile edo begirale arduradunek proposamenak moderatu egin beharko dituzte, baliozkotzeko edo bide hobe, bideragarriago, errealago eta zehatzago batetik eramateko.

Jarduerak hainbat ekintza-egun eskatzen ditu, eta garrantzitsua izango da jardueraren amaieran egutegi osoa izatea parte-hartzaile guztien izenekin eta proposamenekin.

Jarduera hau 2022-23 Elkartasun Kanpainaren esparruan proposatzen da