Os professores de cada um dos colégios criará um calendário da paz, numerado (preferentemente que abarque as datas de um mês e meio, prevendo o número total de alunos, voluntários ou participantes), cada dia, cada uma das crianças, de forma aleatória, por número da lista ou em alguma ordem determinada, deverá ser selecionada, a fim de estabelecer uma regra, um desafio ou uma atividade em relação à construção da paz em seu contexto, desde a alegria, o amor, a solidariedade, o respeito ou qualquer valor que seja importante ressaltar para construir a paz.

Dessa maneira, todos os alunos, voluntários ou participantes da atividade poderão colocar uma atividade concreta para criar um melhor contexto e realidade melhor, dando-lhes voz e permitindo que suas ideias e sua visão de mundo apareçam.

• EXEMPLO:
• “João Carlos, no dia 1º de maio, propõe fazer sorrir o maior número de pessoas ao longo do dia"
• “Sofia Susana, no dia 14 de maio, propõe recolher o lixo na hora do recreio”

As propostas deverão ser moderadas pelos professores, coordenadores ou monitores responsáveis com a finalidade de validá-las ou levá-las por um caminho melhor, mais viável, real e concreto.

A atividade implica em vários dias de ação, sendo importante, ao final, ter um calendário completo com o nome de todos os participantes e suas propostas.

Esta actividade é proposta no âmbito da Campanha de solidaridade 2022-23