PROJET VENEZUELA (SENTIR-IMAGINER-CHANGER)

Nous nous sommes basées sur le format Sentir – Imaginer – Changer pour créer l’activité et faciliter la compréhension des plus jeunes. Dans chacune des étapes, nous ferons ce qui suit :

SENTIR : Présentez la réalité du pays et le fonctionnement du volontariat (NOTES POUR L’ENSEIGNANT : Il est important de revoir la fiche de projet présentée en annexe 1)

L’idée est de faire une explication adaptée aux enfants, en créant un bref dialogue avec eux, en posant des questions qui peuvent les aider à comprendre la situation au Venezuela et la nécessité de la mission Itaka-Escolapios au Venezuela

"Quand vous voulez boire de l'eau ou manger quelque chose, que faites-vous? Va à la cuisine parce qu'il y a de l'eau au robinet et de la nourriture dans le frigo, non ? Mais savez-vous qu'il y a des endroits qui ne disposent pas de ces équipements ? À cause des conflits et des guerres, certaines personnes vivent sans aucun privilège.

¿Qué pasa cuando hay conflictos? Hay gente que necesita ayuda, pero también hay gente que presta su ayuda. ¿Alguna vez os habéis peleado con vuestros hermanos/amigos? ¿Y ha llegado alguien a ayudaros? Pues esa es la labor que hacen los voluntarios de Itaka en Venezuela, prestando sus servicios a la comunidad. Pero también ellos necesitan de nuestro apoyo y cariño."

IMAGINER: Activité

Les enfants vont dessiner et découper leur main sur une feuille. Chaque main sera peinte d’une des couleurs du drapeau vénézuélien (jaune, bleu, rouge : ANNEXE DRAPEAU), de sorte qu’il y ait plusieurs mains de chaque couleur. Ils peuvent écrire ou des mots de soutien et d’amour sur ces mains, en imaginant ce dont ces volontaires qui les aident ont besoin. Les enfants plus âgés peuvent faire de même avec des poupées en papier (tutoriel sur https://www.youtube.com/watch?v=BWYKDwHYdhk)

CHANGER : Affiche de soutien

Les mains ou les poupées qu'ils ont faites auparavant, ils les colleront sur un grand poster créant le drapeau vénézuélien. Ce poster peut être affiché sur les murs de la classe ou du couloir et partagé sur les médias sociaux de l'école pour montrer le soutien aux volontaires d'Itaka Escolapios.

Afin de partager ce contenu sur les réseaux sociaux, ce qui peut être fait via les comptes officiels des différentes écoles, nous vous invitons à utiliser les mots-dièse : #UneVoixUnMillionDeChangements / #MissionPaix / #ItakaEscolapios et à mentionner le compte officiel d'Itaka Escolapios : @reditakaescolapios.

FACULTATIF : GESTE DE PAIX / ÉVÉNEMENT CENTRAL

Si l’école organise un événement central pour commémorer le DENIP (Journée scolaire de la non-violence et de la paix) (30 janvier), vous pouvez essayer de créer une chorégraphie sur la chanson de la campagne de solidarité : VOTRE VOIX (téléchargez le lien vers la chanson ici) (enlace a la canción) 

Dans le cas d’un événement central pour la paix, les enfants sont invités à présenter leurs posters avec le drapeau vénézuélien et, pour célébrer la paix, ils peuvent montrer leurs chorégraphies et leurs danses avec la chanson de la campagne lancée par Itaka-Escolapios : "Une voix, un million de changements".

LISTE DES MATÉRIAUX

- Feuilles de papier pour tous les élèves

- Ciseaux ou pinçons pour le découpage

- Crayons de couleur ou autres matériels de coloriage

- Bâtons de colle

- Poster ou papier continu pour créer le drapeau vénézuélien avec les mains et les poupées.

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Cette activité est proposée dans le cadre de la Campagne de solidaridarité 2022-23