2021-2022 LE CHANGE, C’EST TOI!
“En définitive, où commencent les droits de l’homme universels ? Eh bien, dans de petits endroits, près de chez nous ; dans des endroits si proches et si petits qu’ils n’apparaissent pas sur les cartes. Ce sont les endroits où chaque homme, femme et enfant cherche à être égal devant la loi, à avoir les mêmes chances, à être égal en dignité sans discrimination. Si ces droits ne signifient rien dans ces endroits, ils ne signifient rien ailleurs. Sans une action déterminée des citoyens pour défendre ces droits autour d’eux, aucun progrès ne sera réalisé dans le reste du monde”
Eleanor Roosvelt.- “Entre nos mains”. Discours prononcé en 1958, à l’occasion du X anniversaire de la Déclaration universelle des droits de l’homme
Il est clair pour nous que la défense de la réalisation des droits de l’homme pour tous les peuples est la responsabilité de chacun d’entre nous, et c’est pourquoi il est si nécessaire de travailler dans l’éducation (tant formelle que non formelle) sur des approches d’engagement et de participation dans la société afin d’aborder les différents problèmes sociaux.
La formation aux droits de l’homme, à la paix et à la non-violence est une autre occasion de contribuer à ce que les centres et projets éducatifs deviennent des instruments de paix et de compréhension entre des personnes d’origines, de races, de cultures et de religions différentes. Les Piaristes éduquent pour la vie et cherchent à développer les aptitudes et les compétences nécessaires à la participation sociale active des enfants et des jeunes avec lesquels nous travaillons.
Pour toutes ces raisons, nous invitons tous les éducateurs à contribuer, à travers l’éducation, à continuer de participer à la construction d’un monde meilleur, un monde plus juste et plus humain qui permette à tous les individus, issus de différentes parties du monde, d’avoir la même opportunité de développer pleinement leurs facultés au sein d’une société démocratique, libre, juste, responsable et pacifique.
Et aussi pour continuer à travailler sur la proposition d’éducation pour la transformation sociale que nous réalisons à partir de la Mission pour la paix et les droits de l’homme.
