Instructions pour le/la responsable :

1. Il vous est proposé d'imprimer ou de projeter les deux images en grand format (vous les trouverez dans les annexes de l'activité).
2. Montrer les deux images aux élèves et leur demander de commenter ce qu'ils pensent qu'il s'est passé, s'ils savent de quel endroit il s'agit (l'île de Manhattan)...

* En fonction de l'âge des participants, nous pouvons insister sur la nécessité de prendre soin de la nature, les différences entre un paysage modifié par l’homme et un paysage naturel, les conséquences d'un développement incontrôlé, la notion de densité de population, la responsabilité de l'homme dans le contrôle de sa production, l'importance de l'eau pour les villes...

3. Les participants sont invités à réaliser, en groupes (ou individuellement), l'activité suivante de comparaison et de contraste en suivant ces instructions :

• Ils doivent détecter les similitudes et les différences entre les deux images.
• À la jonction entre les deux feuilles d'arbre, ils doivent écrire les similitudes. Sur la partie de la feuille qui correspond à chaque dessin mais qui n'est pas commune aux deux, ils doivent écrire les différences.

4. Les élèves mettent leurs résultats en commun et partagent leurs conclusions.