L'énergie est le moteur de nos villes. Sans elle, tout est paralysé, car l'énergie est étroitement liée à l'alimentation, au transport, à la conservation, à l'approvisionnement en eau et à la collecte des déchets municipaux, entre autres. On peut donc dire que les villes sont totalement dépendantes de l'approvisionnement en énergie pour pouvoir fonctionner.

Une simulation de scénario sera utilisée en tant que support pour l’activité : une catastrophe a provoqué une coupure de l'alimentation en électricité d'une ville entière, et aucune date n'a été fixée pour son rétablissement. D'autre part, les réserves d'énergie sont déjà épuisées car la situation dure depuis quelques jours.

La mairie a publié un arrêté (Annexe 1) expliquant la situation et encourageant les citoyens à participer aux comités de crise qui ont été formés pour participer à la résolution de ce grave problème social, économique et écologique. Après lecture de l’arrêté, les élèves sont répartis en quatre groupes pour former les quatre comités de crise :

• Alimentation, conservation, distribution des aliments et d’équipement.
• Approvisionnement en eau et ramassage des ordures.
• Chauffage, éclairage, énergie pour la cuisson et la réfrigération des aliments.
• Moyens de transport et de communication.

Ces comités devront établir un diagnostic de la situation et proposer des mesures alternatives pour résoudre les problèmes générés. Chaque groupe peut commencer par dresser une liste des répercussions de la pénurie d'énergie dans son domaine. Après 15 minutes, chaque groupe reçoit la fiche de diagnostic (Annexe 2) afin d'évaluer la gravité de la situation.

Une fois cette tâche accomplie, les comités se réunissent en grand groupe pour la mise en commun de leurs fiches. Chaque comité expose un par un sa situation et les solutions d’urgence qu’il propose. Le reste des comités doit évaluer si les propositions sont viables.

Une fois que chaque groupe a fait sa présentation et que toutes les mesures d'urgence ont été étudiées, une série d'interventions sera ouverte pour évaluer :

• La quantité d'énergie nécessaire face à la quantité d’énergie gaspillée inutilement.
• Dépendance énergétique et priorités, en cas d’approvisionnement réduit.

Cette activité est proposée dans le cadre de la campagne de solidarité 2021-2022: