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Pessoas e grupos de diferentes culturas vivem em uma mesma sociedade. A interculturalidade vai além da mera convivência entre eles: para que seja verdadeiramente intercultural, essas pessoas ou grupos devem se inter-relacionar de forma horizontal e equitativa e estar conscientes de sua interdependência. Uma convivência intercultural implica um esforço de aprendizagem recíproca, um contexto de igualdade e tolerância, normas sociais comuns de convivência e mecanismos de resolução de conflitos, pois a convivência não implica a ausência de conflito, mas sim ter ferramentas para assumi-los e transformá-los.

Busqueda Avanzada

Levante seu pincel por um mundo melhor

Objetivos:

  1. Conhecer e apoiar o trabalho educativo, pastoral e transformador da rede Itaka-Escolápios, para assumir sua missão e contribuir para cobrir a despesa ordinária que permite sua viabilidade.
  2. Destacar, revisar e impulsionar o caráter transformador dos centros escolápios, oferecendo o EDUCA, como rede de apoio e conexão dos centros educativos para a transformação social.
  3. Contribuir, sensibilizando as crianças de 8 a 11 anos de nossas obras, que realizam a campanha proposta, para que possam dar passos, para ser mais escolápios e transformadores, alinhados com a proposta do Pacto Educativo Global, que convida a escutar às gerações mais jovens para a construção de uma vida digna para todas e todos.
  4. Facilitar aos pequenos o entendimento dos projetos e missões, apresentando o voluntariado como modo de vida.
  5. Introduzir e explicar a importância da acolhida a todas as pessoas, minimizando as diferença e enaltecendo as semelhanças.

E você, o que sente?

Objetivos:

  1. Conhecer e apoiar o trabalho educativo, pastoral e transformador da rede Itaka-Escolápios, para assumir sua missão e contribuir para cobrir a despesa ordinária que permite sua viabilidade.
  2. Destacar, revisar e impulsionar o caráter transformador dos centros escolápios, oferecendo o EDUCA, como rede de apoio e conexão dos centros educativos para a transformação social.
  3. Contribuir, sensibilizando os meninos e meninas de 3 a 7 anos de nossas obras, que realizam a campanha proposta, para que possam dar passos, para ser mais escolápios e transformadores, alinhados com a proposta do Pacto Educativo Global, que convida a escutar às gerações mais jovens para a construção de uma vida digna para todas e todos.
  4. Facilitar aos pequenos o entendimento dos projetos e missões, apresentando o voluntariado como modo de vida.
  5. Introduzir e explicar a importância da acolhida a todas as pessoas, minimizando as diferença e enaltecendo as semelhanças.

Presidente por um dia

Objetivos: Sensibilizar e visibilizar sobre o tema da imigração no contexto e lugar em que vivem, propiciando um espaço de reflexão em busca da transformação e da construção de um mundo mais solidário.

¿Conoces los Objetivos de Desarrollo Sostenible?

Objetivos:

  • Dar al alumnado una visión general sobre qué son los ODS y acercarlos a su realidad.
  • Fomentar su compromiso con los ODS.

Calasanz y los ODS

Objetivos:

  • Conocer los Objetivos de Desarrollo Sostenible comparándolos con la situación en la época de Calasanz.
  • Reflexionar sobre el avance en estos ODS, entonces y ahora.
  • Reflexionar sobre qué hacía Calasanz al respecto (aunque no se llamasen ODS).