Interculturalité
Des personnes et des groupes de cultures différentes vivent dans la même société. L’interculturalité va au-delà de la simple coexistence entre eux: pour qu’il s’agisse véritablement d’interculturalité, ces personnes ou groupes doivent interagir de manière horizontale et équitable, et être conscients de leur interdépendance. Une coexistence interculturelle implique un effort d’apprentissage réciproque, un contexte d’égalité et de tolérance, des normes sociales communes de coexistence et des mécanismes de résolution des conflits, car la coexistence n’implique pas l’absence de conflits, mais plutôt la possession d’outils pour les assumer et les transformer.
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Objetivos:
1. Connaître et soutenir le travail éducatif, pastoral et transformateur du réseau Itaka-Piaristes, assumer la coresponsabilité de sa mission et contribuer à couvrir les dépenses ordinaires qui permettent sa viabilité.
2. Mettre en évidence, examiner et promouvoir le caractère transformateur des centres piaristes, en proposant également EDUCA, comme réseau de soutien et de connexion des centres éducatifs pour la transformation sociale.
3. Contribuer en sensibilisant les enfants de 8 à 11 ans de nos centres au fait qu'en réalisant la campagne proposée, ils peuvent faire des pas en avant pour devenir des centres plus piaristes et transformateurs, conformément à la proposition du Pacte mondial pour l'éducation, qui nous invite à écouter les jeunes générations afin de construire une vie digne pour tous.
4. Faciliter la compréhension de ces projets et missions en présentant le volontariat comme un mode de vie.
5. Présentez et expliquez l'importance d'accueillir toutes les personnes, en minimisant les différences et en soulignant les similitudes.
Et comment vous sentez-vous?
Objetivos:
- Connaître et soutenir le travail éducatif, pastoral et transformateur du réseau Itaka-Piaristes, assumer la coresponsabilité de sa mission et contribuer à couvrir les dépenses ordinaires qui permettent sa viabilité.
- Mettre en évidence, examiner et promouvoir le caractère transformateur des centres piaristes, en proposant également EDUCA, comme réseau de soutien et de connexion des centres éducatifs pour la transformation sociale.
- Contribuer en sensibilisant les enfants de 3 à 7 ans de nos centres au fait qu'en réalisant la campagne proposée, ils peuvent faire des pas en avant pour devenir des centres plus piaristes et transformateurs, conformément à la proposition du Pacte mondial pour l'éducation, qui nous invite à écouter les jeunes générations afin de construire une vie digne pour tous.
- Faciliter la compréhension de ces projets et missions par les enfants, en présentant le volontariat comme un mode de vie.
- Présentez et expliquez l'importance d'accueillir toutes les personnes, en minimisant les différences et en soulignant les similitudes.
Président d’un jour
Objetivos: Sensibiliser et rendre visible la question de l'immigration dans le contexte et le lieu où ils vivent, en offrant un espace de réflexion en vue de la transformation et de la construction d'un monde plus solidaire.
¿Conoces los Objetivos de Desarrollo Sostenible?
Objetivos:
- Dar al alumnado una visión general sobre qué son los ODS y acercarlos a su realidad.
- Fomentar su compromiso con los ODS.
Calasanz y los ODS
Objetivos:
- Conocer los Objetivos de Desarrollo Sostenible comparándolos con la situación en la época de Calasanz.
- Reflexionar sobre el avance en estos ODS, entonces y ahora.
- Reflexionar sobre qué hacía Calasanz al respecto (aunque no se llamasen ODS).