Calasanz dizia: Espero que o provérbio se torne realidade: com a paz, as coisas pequenas crescem; com a discórdia, as coisas grandes se desvanecem.

Atividades escolares em horário letivo: 50 minutos

Material necessário:

• • • Sistema de projeção de áudio e imagem.
    • Potes, recipientes para cada um dos alunos decorar, ou, se não estiverem disponíveis, qualquer material para fazer um frasco ou caixa: papelão, papel, etc.
    • Tiras de papel para decorar os potes.
    • Material plástico: marcadores, lápis de cera, lápis de cor, tintas para os dedos e similares.
    • Cola ou material adesivo para colar a decoração no pote.

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PROPOSTA DE ATIVIDADE

SINTA: 

Nos reunimos em uma assembleia e mostramos aos estudantes diferentes imagens de famílias de todo o mundo: diferentes estruturas familiares e contextos para colocar as dinâmicas que vamos fazer. (VEJO - PENSO - ME PERGUNTO). anexo 1 - ppt. Imagens de famílias

• • VEMOS as imagens apresentadas.
  • PENSO sobre o que vimos, sobre que falaremos, por que vemos as imagens das famílias. E depois sobre, como é cada uma dessas famílias, como estão, que fazem, como se sentem...
  • ME PERGUNTO com qual família me identifico, como é minha família...

Depois de ver as imagens abrimos um pequeno espaço para compartilhar e refletir sobre a própria família: como é nossa família, o que mais gostamos dela, em que ocasiões nos sentimos tristes, ficamos com raiva..., que coisas fazemos que nos fazem sorrir ou estar felizes dentro de casa.

Ligamos o diálogo que tivemos com algumas das ações que realizamos em nossa família que geram paz, felicidade, ajuda e que nos fazem sentir bem... com a canção abaixo. Oferecemos diferentes alternativas para escutar, de acordo com o idioma: (Inglês Peace . Espanhol : Paz, paz, paz - Juanes)

IMAGINE

Queremos que as crianças vejam como é importante criar um espaço de paz em suas próprias famílias: para ajudar, cuidar e amar uns aos outros. Para isso, mostraremos algumas imagens e situações onde essa falta de paz pode ser observada, sempre sob a pergunta: o que poderia ser feito para fazê-los felizes, o que é necessário, como poderíamos ajudar? anexo 2 - ppt. Imagine a paz.

Nesta reflexão, destacaremos todas as atitudes que podem ser vividas na família e que evidenciam o tesouro de viver com carinho, beijos e abraços, palavras gentis, gestos de carinho, de escuta...

MUDE

Motivação para os alunos: que tal levar algo para casa para nos lembrar como é importante cuidar de nós mesmos e estarmos conscientes do que precisamos?

Após a reflexão, pensamos sobre a importância e a responsabilidade que temos em casa e com nossa família para criar um espaço de cuidado e paz. Não apenas os adultos, mas todo nós também ajudamos e colaboramos nisto.

É por isso que vamos decorar o pote "GESTOS DE PAZ EM MINHA FAMÍLIA".

Dependendo da organização e logística de cada centro, cada aluno terá um recipiente, pote, ou similar para decorar nessa fase da atividade. Pode ser um frasco de plástico, uma garrafa ou fazer caixas de papelão ou papel, caso não consiga obter os potes... dependendo das possibilidades de cada lugar.

Dependendo do curso e da idade dos alunos, esta dinâmica é adaptada:

• 3 anos: Os participantes receberão um pedaço de papel, previamente recortado, no qual será escrito: GESTOS DE PAZ NA MINHA FAMÍLIA. Também se colocará corações ao redor. As crianças pintarão e decorarão com pequenos corações com pintura de dedos e impressões digitais. Colar o papel no pote. Pode-se usar plástico para forrar livros, fita adesiva grossa ou cola (se a superfície o permitir).
• 4 anos: Os participantes receberão um pedaço de papel, previamente recortado, no qual será escrito: GESTOS DE PAZ NA MINHA FAMÍLIA com letras ocas para colorir. Também se colocará corações ao redor. As crianças pintarão e decorarão com pequenos corações com pintura de dedos e impressões digitais. Colar o papel no pote. Pode-se usar plástico para forrar livros, fita adesiva grossa ou cola (se a superfície o permitir).
• 5 anos:Eles receberão um pedaço de papel, previamente cortado, no qual escreverão "GESTOS DE PAZ EM MINHA FAMÍLIA" e farão um desenho de amor e carinho para decorar o resto do papel. Para ajudar os alunos estas palavras devem ser escritas em um lugar visível e em letras maiúsculas, ou devem ser feitas para que eles possam revisar as letras. Colar o papel no pote. Pode-se usar plástico para forrar livros, fita adesiva grossa ou cola (se a superfície o permitir).
• 1º e 2º grado do ensino fundamental: Os participantes receberão um pedaço de papel, previamente recortado, onde farão o desenho da família deles. Colarão no pote. Pode-se usar plástico para forrar livros, fita adesiva grossa ou cola (se a superfície o permitir).

No final do dia, cada criança levará seu pote decorado para casa para enchê-lo com gestos de paz que vive em sua família. Explicamos que dentro deles terão que escrever aquelas coisas que vivem em família e que gostam, que os fazem felizes, que os fazem ajudar uns aos outros...

Podemos enviar uma carta às famílias, dar-lhes um cartão, um folheto... explicando o significado deste gesto, a fim de envolvê-las.

Esta atividade é proposta no âmbito da Campanha de Paz 2022 VOCÊ É A MUDANÇA