A proposta visa reunir em uma única atividade as três chaves que propomos para a campanha de solidariedade (Sinta, imagine e mude).

1. Antes de tudo, a imagem escolhida é mostrada aos estudantes (pode ser uma das propostas no Anexo 1 ou qualquer outra imagem que decidamos usar e que tenha como objeto a solidariedade). Em grupo, trabalhamos com a imagem ou o recurso selecionado.

OPCIONAL: Se desejarmos, podemos trabalhar com a imagem focando a rotina de pensamento "Vejo - Penso - Me pergunto" no Anexo 2 (você pode encontrar uma explicação do que consiste a rotina em https://www.orientacionandujar.es/2017/02/04/plantillas-rutinas-pensamiento-veo-pienso-me-pregunto-infantil-primaria-a3-a4-lona/). Você encontrará disponível também outros modelos.

2. Uma vez que a imagem tenha sido trabalhada, continuaremos a trabalhar com a rotina de pensamento 3,2,1, metáfora (Anexo 3), embora no caso das crianças mais novas (até a idade de nove anos) propomos eliminar a parte da metáfora. Para isso, trabalharemos na rotina a partir de uma dessas opções:
   1. OPÇÃO 1: Em um grande quadro de cartazes desenharemos as imagens do anexo 3 e as completaremos em grupo para serem expostas.
   2. OPÇÃO 2: Em grupos cooperativos, completaremos a atividade em um papel A3 ou similar.
   3. OPÇÃO 3: Individualmente, completaremos a atividade.

Para completar a atividade, vamos pensar e dar-lhe forma, de acordo com a opção escolhida:

• 3 sentimentos que a imagem gera em nós;
• 2 palavras ou frases que expressam o que aconteceria se todos nós demonstrássemos solidariedade;
• 1 ação que vamos promover a fim de sermos mais solidários individualmente ou em casa, mas sempre incluindo o próprio aluno. Desta forma, evitamos que os estudantes recorram a generalidades e pensem em ações nas quais o protagonista seja ele mesmo.

4. Finalmente, convidamos os estudantes a colocarem em prática a ação propostas.
5. O resultado da atividade é exibido em sala de aula, corredor ou redes sociais para que, além de gerar reflexão individual, possa ajudar outros na mesma reflexão.

Esta atividade é parte da Campanha de Solidariedade 21-22 lidaridad: