Itaka Escolapios Itaka Escolapios

Amigos de Corazón

Data: 22 de Noviembre

Àrees:
Coeducació
Lluita contra l'exclusió
Paz

Edat:

  • 6-8
  • 8-10
  • 10-12
  • 12-14

Objectius :

  1. Resaltar el valor del Amor, te permite conectarte con otros y recibir el regalo de Dios.
  2. Conocer la realidad de otros niños/as y jóvenes, empatizando con su entorno.
  3. Reconocer que la fidelidad y el compromiso es parte del amor.
  4. Motivar a expresar su voz, una voz amable, responsable y cercana a Jesús de Nazaret
Adjuntos:

Valoración:

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Tiempo: 2h 30 min.

Materiales:

  • Película Clifford el Gran Perro Rojo para proyectar.
  • Fichas de los internados. (Anexos)
  • Colores, lápices, impresión de Gran Perro Rojo.

  1. Iniciamos con la proyección de la película, antes damos unas pautas de tomar apuntes durante la película, momentos o frases que les identifica o llame la atención.
  2. Al culminar realizamos reflexiones mediante la escucha de sus anotaciones. Una idea es relacionar al gran perro rojo con Dios, a medida que lo integramos en nuestras vidas, podemos ver el amor que nos ofrece que es tan grande y compasivo que entrego a su hijo por nosotros, el rojo la sangre derramada por ti y por mi, él te acompaña siempre (la fidelidad de un perro), tu amigo, te da la fortaleza para alzar tu voz en contra de las injusticias…, contagiar de alegría y solidaridad para con otros como también servir sin esperar nada a cambio. La amistad tiene un papel importante, refleja amor y confianza, es responsable ante los actos y perdura así no haya contacto directo y saca lo mejor de ti.

SIENTE: Nos revisamos nuestras aptitudes, acciones, cómo son nuestras amistades.

Nos preguntamos:

  • ¿Tenemos una relación amigable con Dios?
  • ¿somos solidarios y justos antes los momentos que lo amerita?
  • ¿has reflexionado como se siente un compañero cuando constantemente es sometido al bullying, si es tu amigo/a en que cambia tu forma intervenir?
  • ¿Qué podemos hacer cuando tenemos pensamientos discriminatorios por diferencias de culturas, políticas, de estatus, entre otros?

IMAGINA. Valorar las oportunidades de cada uno/a.

Ahora observamos la realidad de otras niñas, niños y jóvenes de nuestros internados donde, al estar lejos de su familia, la echan en falta, y necesitan ver ese amor del “gran perro rojo”. Y que también lo consiguen en sus maestros, compañeros y amistades que se generan en el día a día. (Se pueden proyectar los siguientes videos: https://youtu.be/Km9OHCzVgFs ,

https://youtu.be/VzGhMgr3JTE y

https://youtu.be/TqbCRNUpwvw)

Realiza cada uno una lista de los beneficios de tener tu escuela cercana a tu casa y otra de los contras al tener que estar en un internado durante todo el año escolar. Reflexionar.

CAMBIA

Colorea tu gran perro y escribe un mensaje o un deseo mágico para la humanidad, familia o magia que quieres que pase en ti, este escrito dentro del corazón.


Esta actividad se propone en el marco de la Campaña de solidaridad 2022-23