L'un des objectifs fondamentaux de l'éducation environnementale est de faire en sorte que la prise de conscience et la sensibilisation des personnes prennent la forme d’actions responsables. On comprend ainsi que changer ses attitudes pour adopter un comportement plus respectueux de l'environnement est essentiel pour que l'action éducative soit couronnée de succès. C'est pourquoi nous proposons cette activité engageante, dont l'objectif est de faire participer les élèves à la résolution du problème du changement climatique en faisant leur part.

Chaque élève remplira une fiche d'engagement individuelle (Annexe : engagement individuel). Il est conseillé de proposer un nombre maximum d'engagements pour chaque domaine (maison, école et quartier), afin qu'ils soient réellement réalisables et applicables. En fonction des caractéristiques du groupe, il peut s'agir d'une ou deux mesures par domaine. Une fois la fiche remplie et signée, ils doivent comprendre qu'ils se sont engagés à agir et qu'ils doivent donc être prêts à mener à bien les actions qu'ils ont choisies.

Ensuite, Il serait souhaitable de susciter un débat sur l'importance des actions individuelles dans la lutte contre le changement climatique. Ces actions peuvent parfois sembler insignifiantes et conduire au découragement. Cependant, si elle est réalisée par de nombreuses personnes, la somme de petites actions devient une action majeure.

Après un certain temps écoulé depuis l’engagement des élèves, l'enseignant·e peut demander comment se déroulent leurs engagements, s'ils les tiennent, quelles difficultés ils rencontrent, etc. En outre, il est important de les encourager à continuer à travailler, car la persévérance est essentielle pour acquérir des habitudes durables.