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Gritemos pela Paz: Torcidas que Unem Corações!

Data: 08 de Janeiro de 2024

Áreas:
Paz

Idade:

  • 12-14

Objetivos :

  1. Fomentar uma reflexão profunda acerca do conflito entre Israel e a Palestina, destacando a crucial importância dos valores que sustentam e fomentam a paz como ferramenta fundamental para sua resolução.
  2. Estimular a criatividade e a participação coletiva através da elaboração de uma coreografia que anime e promova a paz como um valor fundamental.

Valoración:

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Duração: 100 minutos (duas aulas de 50').

MMateriais necessários: Alto-falante, música, conexão à internet, projetor.

Momento 1. Oração.

Iniciaremos esta atividade com uma oração muito especial, pois elevaremos as nossas orações, tendo em mente que Israel e Palestina são uma manifestação da nossa busca coletiva por harmonia, esperança e reconciliação. (Pode-se dividir o grupo em duas partes e cada metade ler em voz alta um parágrafo da oração).

Em nome do Pai, do Filho e do Espírito Santo.

Voltamo-nos para Ti, Senhor, nestes momentos de turbulência e sofrimento, clamando pela presença curativa da tua paz em cada recanto dessas terras marcadas pela discórdia

¡Pedimos-Te, Pai misericordioso, que envies a tua luz aos corações daqueles que estão imersos em conflitos, infundindo-lhes sabedoria, para buscar caminhos de entendimento e compreensão mútua. Que o véu da discórdia seja dissipado pela força do teu amor, permitindo que floresça a empatia entre aqueles que foram divididos pela dor e pela história.

Fortalece, ó Senhor, aqueles que sofreram o peso implacável da violência e da perda. Que o teu conforto abrace as vítimas, dando-lhes esperança para reconstruir as suas vidas e fé num futuro onde a paz não seja apenas um sonho, mas uma realidade palpável e duradoura.

Deus de compaixão, orienta os líderes e todos os envolvidos na busca por soluções pacíficas. Inspira as suas ações, faze deles instrumentos da tua vontade para que, com humildade e determinação, possam construir pontes para a reconciliação e a convivência harmoniosa.

Concede, Senhor, que a paz por que ansiamos não seja somente a ausência de conflitos, mas a presença ativa da justiça, da dignidade e do respeito mútuo entre irmãos e irmãs. Que sejamos portadores de tua luz neste mundo ferido, semeando sementes de esperança e amor em cada gesto de solidariedade e compaixão.

Que a nossa fé em Ti, Deus da paz, nos encoraje a ser agentes de mudança, a trabalhar incansavelmente por um mundo onde reine a paz genuína, onde cada pessoa seja valorizada e respeitada pela sua humanidade.

TODOS: Encomendamos a teu amor infinito, especialmente, aqueles, em Israel e a Palestina, que desejam viver em paz..

Amém.

Momento 2. Reflexão compartilhada.

Antes ou depois da oração, explique brevemente o conflito que existe em Israel e a Palestina. Se for útil, você pode mostrar o vídeo “O conflito de Israel e a Palestina” e pedir aos alunos que reflitam sobre o seguinte:

  1. Oquepodemos fazer para compreender melhor o que está acontecendo em lugares, como Israel e a Palestina, onde há conflitos?
  2. Ccomo podemos ajudar a promover a paz nos nossos locais próximos, como a sala de aula, a escola ou a minha comunidade?
  3. Que valores você considera importantes para alcançar a paz e a convivência, principalmente quando existem diferenças de pensamento entre as pessoas?

Compartilhar as respostas em uma plenária.

Momento 3. Proposta criativa.

Nos minutos finais da primeira aula, após partilhar em plenária, propõe-se o seguinte:

  • Guerras e conflitos são histórias tristes, por isso animaremos o mundo gritando pela paz com danças e vivas que unem nossos corações.
  • Emequipes de 5 a 8 alunos, cada grupo deverá escolher uma música sobre a qual criarão uma coreografia simples e, no final, deverão cantar juntos uma música escrita por eles em favor da paz, especialmente a paz entre Israel e a Palestina.
  • O tempo da coreografia e da música não deve ultrapassar 3 minutos.Os alunos podem incorporar flâmulas, pompons ou algum outro acessório para enriquecerem a sua apresentação.

Ao iniciar a segunda aula:

  • São dados alguns minutos, para que as equipes ensaiem e cheguem a um acordo antes da apresentação. As equipes vêm para a frente e apresentam suas coreografias e torcidas. Se possível, grave as apresentações para poder compartilhá-las digitalmente posteriormente.

NOTA: As torcidas são: Cânticos, rimas, frases e bailes que os torcedores apresentam juntos, para mostrar seu apoio a um time no esporte. Nessa ocasião, encorajamos a paz..


Essa atividade é proposta na estrutura da Campanha de Paz 2024