Itaka Escolapios Itaka Escolapios

Lugares que necesitan de PAZ.

Data: 08 de Janeiro de 2024

Áreas:
Paz

Idade:

  • 14-16
  • 16-18

Objetivos :

  1. Abrir os olhos à realidade dos diferentes conflitos bélicos que atualmente se desenvolvem no mundo.
  2. Sensibilizar para a realidade quotidiana que a população desses locais em guerra pode estar passando.
  3. Promover uma atitude comprometida na visibilidade dessas realidades e na divulgação de mensagens em defesa da paz.
  4. Propor as redes sociais como espaço de denúncia, reflexão crítica e promoção do diálogo, da convivência, da defesa dos Direitos Humanos e de uma cultura de paz.
Adjuntos:

Valoración:

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Duração: 40/50 minutos.

Materiais necessários: Altifalante, música e ligação à Internet.

Momento 1. Oração.

Escutemos a canção do lema deste ano, “Meu lugar”

Oração (Fonte: Nações Unidas, extraída de Pastoral SJ)

Senhor, nossa Terra é apenas um pequeno astro

perdido na imensidão do Universo

Nossa tarefa é torná-lo um planeta

onde não vivemos atormentados pelas guerras,

torturado pela fome e pelo terror

ou dilacerados e divididos por ideologias, raça ou cor.

Dê-nos sucesso e coragem para colocar

desde hoje, mãos às obras

para que nossos filhos

e os filhos dos nossos filhos.

possam, um dia, chamar uns aos outros com orgulho de “irmãos".

Momento 2. Reflexão compartilhada.

SE VOCÊ TEM UM COMPUTADOR, PROJETOR OU OUTROS DISPOSITIVOS:

Através de dispositivos individuais (celulares, tablets, computadores...) ou da lousa digital da sala de aula, é partilhada a seguinte apresentação.

Nele há links para informações gerais e mais específicas sobre os diferentes conflitos armados atuais. O ideal é que sejam formados grupos de 4 a 5 alunos, e cada grupo possua um dispositivo para poder escolher seu destino e conhecer o local que mais chama sua atenção. Para acessar mais informações, você deve pressionar os diversos botões interativos que aparecem na tela principal.  (A principal página de referência usada é a (há um link da apresentação cadena BBC)

Propõe-se que cada grupo faça uma primeira visita panorâmica a esses conteúdos, para, posteriormente, selecionar um local específico que esteja atualmente em conflito. É aconselhável encorajar os estudantes a selecionar outros conflitos que não os da Ucrânia e de Gaza, que são os que têm maior visibilidade na agenda informativa dos nossos meios de comunicação. É também fornecida alguma informação sobre os fatores que afetam a visibilidade de um conflito (pode ser promovida uma reflexão geral sobre isso.

Cada grupo deve selecionar um dos conflitos, abordar as informações fornecidas sobre essa realidade e trabalhar as seguintes questões Como pode ser um dia na vida de uma pessoa da sua idade que mora naquele país? O que essa pessoa poderia compartilhar nas redes? Imagine como seria o Reel que aquela pessoa poderia publicar em um dia como hoje.

SE NÃO TEM UM COMPUTADOR, PROJETOR OU OUTROS DISPOSITIVOS:

O professor pode escolher um dos conflitos que aparecem no Genially e imprimir ou compartilhar as informações com seus alunos. A partir daí, trabalhar as questões e a reflexão proposta.

  • Como pode ser um dia na vida de uma pessoa da sua idade que mora naquele país?
  • O que essa pessoa poderia compartilhar nas redes? Imagine como seria o reel que aquela pessoa poderia publicar em um dia como hoje?

Momento 3. Proposta criativa: um REEL da REALIDADE

Cada grupo deve pensar em publicar um Reel com o qual dê visibilidade à situação do local selecionado, para aproximar essa realidade do seu ambiente digital. Podem fazer cartazes (utilizando, por exemplo, a imagem “Eu amo…” que consta dos anexos), gestos, coreografias, adicionar imagens… utilizar os meios de comunicação disponíveis e as suas competências na gestão do Instagram para divulgar um conflito que possa ser desconhecido para muitas pessoas em nossos contextos.

Essa atividade é proposta na estrutura da Campanha de Paz 2024