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The United Nations define the Culture of Peace, “as a set of values, attitudes, of behaviour and ways of life that reject violence and prevent conflicts by tackling their roots through dialogue and negotiation between individuals, groups and states”. Education plays an important role in this area since it is based on inclusion that promotes equity as a solid basis for positive social coexistence.

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Semana paz 2016-2017: El café pendiente

Objetivos:

La primera parte de la actividad propuesta es informarse sobre esta y otras iniciativas que se realizan por el mundo (www.bokatas.org, por ejemplo)
A continuación proponemos llevar a cabo un #CharityChallenge.
Ahora que están tan de moda los Mannequin Challenge y otras acciones virales por Internet, queremos que los alumnos propaguen otro reto que se extienda por todas partes, el #CharityChallenge.
Para ello, tendrán que dejar cafés pendientes en alguna cafetería(o llevar alimentos a algún comedor social) y después publicarlo en redes sociales con el hastag #CharityChallenge, explicando que retan a todo el mundo a dejar “cafés pendientes” en distintos lugares de sus ciudades.
Un posible texto a compartir podría ser el siguiente: “Te reto al #CharityChallenge. ¡Deja tu café pendiente y sigue la cadena!
http://cafespendientes.es/

Semana paz 2016-2017: Cambiar las cosas con palabras

Objetivos:

Se les presenta el cuento, se puede escuchar parte del audio-libro:
http://www.assisiproducciones.com/willka.html
A partir de ahí se propone a los alumnos que ellos mismos se conviertan en contadores de historias, que asuman la actitud luchadora y el deseo de verdad de Inti y realicen sus propias historias para ayudar también a hacer del mundo un lugar mejor.
Con ayuda del anexo comienzan sus historias, pueden realizarlas en grupo o de forma individual.

Referencias claves en Jesús

Objetivos:

Textos para conocer las claves de Jesús sobre la paz

Querido amigo que conozco y no conozco

Objetivos:

Texto para comprender el concepto de la palabra “paz”

Que es el día de la paz

Objetivos:

- Conocer cual es el día de la Paz y porque se celebra
- Entender conceptos que tienen relación directa con la Paz.
- Ver la distinción entre paz positiva y paz negativa.