Ikuspegi globala-lokala
Globalizazioa zenbait arlotan eragina daukan prozesu korapilotsu bezain dinamikoa da: ekonomia, gizartea, merkataritza, migrazioak, adierazpen kulturalak… Tokikoa eta globala gero eta gehiago lotzen dituen munduan, geure gain hartu behar dugu geure testuinguru hurbilenean lan egin behar dugula testuinguru globalagoa aldatzeko. Berdinen arteko elkartasun horizontalerako ereduaren alde egiten dugu, eta gizartean berdintzat jotzen ditugun beste gizabanakoen ongizatearen inguruko interesa eduki behar du helburu.
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¿Conoces los Objetivos de Desarrollo Sostenible?
Objetivos:
- Dar al alumnado una visión general sobre qué son los ODS y acercarlos a su realidad.
- Fomentar su compromiso con los ODS.
Calasanz y los ODS
Objetivos:
- Conocer los Objetivos de Desarrollo Sostenible comparándolos con la situación en la época de Calasanz.
- Reflexionar sobre el avance en estos ODS, entonces y ahora.
- Reflexionar sobre qué hacía Calasanz al respecto (aunque no se llamasen ODS).
Calasanz y el derecho a la educación
Objetivos:
- Actualizar una carta de Calasanz a la vida del alumnado de Secundaria y Bachillerato.
- Reflexionar sobre distintos aspectos de la educación en el momento actual a partir de dicha carta.
- Profundizar sobre la importancia de la educación y las diferencias y similitudes a través de la historia.
3,2,1 elkartasun metafora
Objetivos:
- Elkartasunaren kontzeptuari buruz hausnartzea.
- Enpatia eta elkartasunaren arteko erlazioa lantzea.
- Inguruan aldaketak egiteko proposamenak egitea.
- Beharrezkoa den aldaketan dugun erantzukizunaz jakitun izatea.
Mesedeen katea
Objetivos:
- Ohartzea besteen aldeko ekintza txikiek mundua alda dezaketela.
- Ingurune hurbilenetik (eskola, familia, lagunak...) mesede kate bat hasi eta hedatzea.



